25考研的朋友，恭喜大家跨越了初试的难关即将来到复试最后关卡。复试对于大家上岸的重要性是不言而喻的，特别是在近几年很多学校调整了复试在分值当中所占的比例，有的学校可能初复试占比达到了50%+50%这样的计算标准。

一个专业硕士和语文教学紧密相关。也正是因为学科语文的专业特性，就决定了在复试的时候，老师所提问的内容是由教育学的知识以及语文教学，还有文学基础这几部分构成的。

一、复试面试答题技巧

基本要求

请各位同学把每一道题的答题时间，大致把控在6分钟左右。

答题的时候，要体现自己的逻辑思维，思路要足够清晰，体现思维清晰的方式，可以在呈现答案的时候，采取首先、其次、再次或者说是第一、第二、第三，这样子有逻辑顺序的标志来去回答。

模板思路

在前期的准备过程当中，要形成一个模板，将题目的类型去分类准备，建立自己的答题模板，这样在遇到相似类型的题的时候，才能快速的反应。

引导提问

我们要在跟老师的交流过程当中，把握主权，不要被动，要主动出击，在答案当中埋下伏笔，等待老师的主动提问。

比如遇到不会的问题，学科语文的复试内容是非常庞杂的，尤其是还要涉及到语文学科的一些专业知识，包括古代汉语、古代文学史，内容非常多，遇到不会的也是非常正常的。

这个时候，切记不要不懂装懂，不要胡编乱造。不懂装懂的结果，第一就是老师觉得你的知识特别的不扎实，第二老师会觉得你的学习态度有问题，而且老师一定是能够听出来你是不会的。

我们做出的正确反应，应该是先去承认自己不会这道题，就大方的表明自己在这个部分有所遗忘，或者说是没有复习到。在说完不会之后，可以补充说明自己知道跟它相似的一个知识点，我能不能去谈一下我知道的这个部分。

主动出击更多的是体现在自我介绍环节，有很多学校的复试过程当中都包含有自我介绍。在自我介绍中，有的人说非常喜欢看书，或者说非常喜欢阅读，或者说特别喜欢中国古代文学史。基于你简历当中的内容，老师可能就会提问，你最喜欢的一个诗人是谁?你最喜欢的一部著作是什么?这样就可以把提问的方向引到你比较熟知的领域当中了。

灵活不慌

复试心态的要灵活不慌乱，多练习，熟能生巧，只有在充分练习的基础之上，才能够遇事不慌。特殊情况的话，要常规应对，语速放缓，眼神要和老师进行一个交流。

线下面试时，我们要和老师进行面对面的交流。这时我们答题的就要去注视着老师的眼睛，不要眼神飘忽不定。

二、复试常见问题

由于学科语文专业的特性，复试提问会考察到和语文教学相关的知识，以及文学基础相关的内容。

1、语文课程与教学论是如何指导语文课程教学实践的？

解题思路与步骤：

(1)审题(语文课程与教学论，如何指导，实践)

(2)核心内容层次逻辑(根据指导要求or一句语文课程与教学实践类型)

(3)总体思路确定，组织语料(双概念界定，核心主要内容举出实际例子佐证，结尾总结观点后升华)

题干可以减缩成理论是如何指导实践的，依据这个方向去构思答题的方向。可以谈两个方面内容。第一个就是从理论方向出发，谈一谈他的指导要求，或者说还可以从实践的角度出发，去依据于语文课程与教学实践的类型来答这道题。确定完答题思路，总结一下自己的语言进行答题就可以了。

2、语文学科的核心素养是什么？

解题思路与步骤：

(1)审题(语文核心素养)

(2)核心内容层次逻辑(阐释概念：四大核心素养分别是什么，四大核心素养的关系，核心素养的培养 等等)

(3)总体思路确定，组织语料(概念提出背景引出概念体现自身的语文素养，把主要核心内容阐释清楚，最后总结核心素养提出的意义)

具体解答：

概念界定：语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括:“语言建构与运“思维发展与提升“”审美鉴赏与创造“”文化传承与理解“四个方面。

以上就是对“学科语文复试面试技巧有哪些”问题的解答，如果想要了解更多考研知识及考研复试面试技巧问题，欢迎咨询启航考研辅导机构。