2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业2026年考研分数线尚未公布，以下是广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业考研分数线

专业型硕士（085401 新一代电子信息技术）：总分250分

单科要求：政治≥31分，外语≥31分，业务课一（数学二）≥47分，业务课二（846 电子电路与系统）≥47分

所属学院：电子与信息工程学院/集成电路学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家B类线（2025年电子信息专硕B类线为总分250分），未设院线，达到国家线即可进入复试

• 专业课考试科目为自主命题：④(846)电子电路与系统（含信号与系统、模拟电子技术），题型通常包括分析计算、设计题与综合应用

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业课笔试（或面试）、综合面试及外语听说能力测试

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%–70%，复试成绩占30%–40%，具体比例以学院当年通知为准

• 该专业仅招收全日制统考生，无推免名额，接受跨专业报考，但建议具备电子、通信、计算机等相关背景

**以上数据仅供参考，以广西师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

广西师范大学新一代电子信息技术专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线大幅下降，主要因国家B类线整体下调，反映招生政策适度放宽，报考热度相对平稳

• 专业课（846）难度适中，侧重基础电路与信号系统知识，高分段集中在100–120分区间

**以上数据仅供参考，以广西师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年广西师范大学新一代电子信息技术专业复试人数与复试比例

• 2025年招生计划：38人（全日制专硕）

• 复试比例：一般为1:1.2–1:1.5，即约45–57人进入复试

• 实际录取人数：38人（全部为一志愿考生，无调剂）

• 复试内容：   – 专业综合面试（含846科目核心知识点问答）   – 外语听说测试（英语自我介绍+简单问答）   – 综合素质考察（本科成绩、科研/竞赛经历、职业规划等）

说明：因执行国家线，过线人数较多，复试竞争存在，但淘汰率相对较低，注重基本专业素养与学习潜力

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年广西师范大学新一代电子信息技术专业计划招生人数

总招生计划：40人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：全国统考（不含推免）

• 研究方向：（00）不区分研究方向，统一招生，入学后根据导师双向选择确定课题方向

• 所属学院：电子与信息工程学院/集成电路学院（联合培养）

备注：最终招生人数以广西师范大学研究生院2026年正式招生简章为准

2026年广西师范大学新一代电子信息技术专业排名

区域定位：在广西区内属重点建设电子信息类专业，依托“集成电路科学与工程”省级重点学科平台

学科支撑：拥有“微纳器件与系统”“智能感知与信息处理”等科研团队，与桂林光隆科技、华为广西研究院等企业有联合实验室

专业特色：

• 聚焦嵌入式系统、集成电路设计、量子信息器件等应用方向，实践导向强

• 课程设置强调“电路+信号+系统”融合，846科目覆盖模电、数电、信号与系统核心内容

• 就业率高，毕业生多进入珠三角电子制造、通信、芯片设计企业

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；广西壮族自治区“双一流”学科建设名单

广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）考研总结与建议

• 2025年分数线降至250分（国家B线），是近年最低点，2026年报考性价比高，适合求稳或基础中等的考生

• 重点攻克846《电子电路与系统》：建议以《模拟电子技术基础》（童诗白）、《信号与系统》（郑君里）为核心教材，强化电路分析、放大电路、滤波器设计等高频考点

• 数学二和英语二需确保过线，目标总分建议定在280–300分，可显著提升录取安全边际

• 复试准备应突出实践能力（如课程设计、电子竞赛、项目经历），即使无科研经历，清晰表达学习动机与职业规划亦可加分

• 关注“南宁研究院”或“集成电路学院”是否有新增联合培养方向，可能影响导师分配与课题资源

以上是“广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的广西师范大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。