教育学考研有很多的知识点需要大家背诵，那背书的过程中，只背框架、每一句话都背等等都是不可取的方法，今天小编为大家整理了教育学考研背书的四大误区，大家在备考时要多加注意。

第一种误区，是只背框架，我不背细节。我们有同学可以清晰地去知道私学，了解私学产生的原因、表现以及意义，但是原因是什么?意义是什么?他再不向下记。这种有大的框架，却没有一些细节推送的具体内容，这种背书是绝不可取的。

第二种误区，还有同学会每一句话都背。翻开书中第一页起，从标题到小字，然后很详细的背，每一天背书的进展非常的慢，这种背书也不可取，太追求细节，而不追求整体的角度来思考一本书的情况，那么这种背书会累死人不偿命，且效果极差。

第三种误区，这种同学翻开书再一遍又一遍地看，每次看的时候都觉得好熟悉，但是合上书就是觉得想不起来具体的内容是什么，这种“背书”不称之为背，仅仅是看书，效果一定不会好。因为当你合上书就会发现自己什么都不知道。

第四种误区，很多同学背书的时候不思考，只是仅仅按照老师要求的，或者自己想做的地方，然后去进行背书。那么这种背书可怕的是背得很辛苦：背完的三个标题，这三个标题之间有没有一种逻辑关系呢?它们可否能够做一个精细加工的解读呢?都没有。那么你就会发现，有可能你背了六遍，但是六遍都是失效的，记不住!因为你没有将知识之间之间建立一种逻辑关系。

以上是为大家这里的教育学考研的备考指导，如果大家有考研备考、考研报考方面的问题，可以联系启航教育的老师寻求帮助。预祝大家能够取得好成绩。