2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，兰州理工大学工业工程与管理专业2026年考研分数线尚未公布，以下是兰州理工大学工业工程与管理专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于兰州理工大学工业工程与管理专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年兰州理工大学工业工程与管理专业考研分数线

专业型硕士（125603 工业工程与管理）：总分152分

单科要求：外语≥33分，管理类综合能力（199）≥66分；政治、专业课二不设单独分数线（因属管理类联考，仅两门科目）

所属学院：机电工程学院

研究方向包括：（01）先进制造工程管理、（02）现代设计工程管理、（03）物流工程管理、（04）工程项目管理、（05）信息工程管理

补充说明

• 该专业执行国家A类线（管理类联考专业学位），2025年国家线为总分152分，外语33分，综合能力66分，兰州理工大学直接采用国家线，未设院线

• 考试科目为全国统考：①(199)管理类综合能力、②(204)英语（二），无自主命题科目

• 复试形式为线下现场复试，内容通常包括思想政治理论笔试（由学校自主命题，成绩计入复试）、专业综合面试、外语听说能力测试

• 最终成绩计算方式：初试成绩（200分）占60%，复试成绩（100分）占40%（其中思想政治理论笔试占30%，面试占70%），按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制专硕，接受跨专业报考，无推免生（2025年招生35人全部为统考生）

**以上数据仅供参考，以兰州理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

兰州理工大学工业工程与管理专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线显著下降，主要因教育部整体下调管理类联考国家A类线，反映报考热度或招生规模调整

• 近三年招生人数波动较大：2024年仅14人，2025年扩招至35人，2026年计划22人，显示招生政策趋于稳定

**以上数据仅供参考，以兰州理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年兰州理工大学工业工程与管理专业复试人数与复试比例

• 实际录取人数：35人（全部为统考生）

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5执行，据此推算进入复试人数约42–53人

• 复试内容：   – 思想政治理论笔试（满分100分，合格线60分，不合格者不予录取）   – 专业综合面试（重点考察工程管理基础知识、逻辑思维、实践能力）   – 英语听说测试（日常交流与专业英语问答）

• 录取最低分即为国家线152分，但高分段竞争仍存在，建议初试目标不低于170分以提升录取稳定性

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年兰州理工大学工业工程与管理专业计划招生人数

总招生计划：22人（全日制专业型硕士）

• 招生方式：全部为统考招生（无推免名额）

• 所属学院：机电工程学院

• 研究方向：5个方向统一招生，入学后根据导师与学生双向选择确定具体方向

备注：最终招生人数以兰州理工大学研究生院官网2026年招生简章及机电工程学院通知为准

2026年兰州理工大学工业工程与管理专业排名

全国定位：属于区域优势专业，在西北地区具有较强影响力，尤其在先进制造与工程项目管理方向依托学校工科背景

学科支撑：

• 依托兰州理工大学“机械工程”“管理科学与工程”等省级重点学科，具备交叉学科培养优势

• 机电工程学院拥有国家级工程训练中心、甘肃省制造业信息化工程实验室等平台，实践资源丰富

• 专业聚焦“工程+管理”复合型人才培养，毕业生在装备制造、能源、基建等领域就业竞争力强

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

兰州理工大学工业工程与管理考研总结与建议

• 2025年分数线降至152分，但2026年招生缩至22人，竞争可能回升，建议初试目标定在170分以上以确保安全

• 重点突破管理类综合能力（199）：数学基础、逻辑推理、写作是提分关键，需系统训练真题与模考

• 提前准备思想政治理论复试：虽初试不考，但复试笔试占比高，需复习马克思主义基本原理与时政热点

• 突出工程背景优势：若有工科经历或项目经验，可在面试中强调“工程+管理”复合能力，契合专业培养方向

• 关注机电工程学院导师研究方向，提前了解（如先进制造、物流系统等），有助于复试环节展现匹配度

以上就是“2025年兰州理工大学工业工程与管理专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考兰州理工大学工业工程与管理专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。