2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，深圳大学学科教学（数学）专业2026年考研分数线尚未公布，以下是深圳大学学科教学（数学）专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于深圳大学学科教学（数学）专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年深圳大学学科教学（数学）专业考研分数线

专业型硕士（045104 学科教学（数学））：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（835初等数学研究）≥68分

所属学院：教育研究院

学习方式：非全日制

补充说明

• 深圳大学学科教学（数学）执行国家B类线（因地处广东但为非全专硕，实际执行国家A类线标准下的自划线），2025年分数线显著低于前两年，反映招生策略调整

• 专业课考试科目为全国统考333教育综合 + 校自命题835初等数学研究，其中835侧重中学数学课程内容与教学分析能力

• 复试形式一般为线下现场复试，包含专业面试、教学能力展示（如试讲）、外语听说测试及综合素质考核

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收非全日制考生，不接收推免生，全部面向统考生招生，适合在职教师或有教育实践背景者报考

**以上数据仅供参考，以深圳大学研究生院官网发布的最新信息为准。

深圳大学学科教学（数学）专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 近三年分数线持续大幅下降，从375分降至341分，累计下降34分，显示报考热度降低或招生计划调整

• 2025年起单科线同步下调，符合国家线整体趋势，但降幅较大，可能与非全日制招生政策优化有关

• 尽管分数线降低，仍需警惕实际录取分数高于复试线，尤其在教学能力与实践经验方面要求较高

**以上数据仅供参考，以深圳大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年深圳大学学科教学（数学）专业复试人数与复试比例

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5执行（即计划招12人，约14–18人进入复试）

• 复试人数：未公开具体数据，但基于招生规模推测约为15–18人

• 实际录取人数：预计为12人（与2026年计划一致，2025年实际招生数未公布但应接近此数）

• 复试内容：   – 专业面试：考察数学教育理念、课程理解与教学设计能力   – 教学试讲：10分钟微型课，内容选自初中或高中数学教材   – 外语听说测试：英语自我介绍及简单问答   – 综合素质：教育实践经历、职业规划、逻辑表达等

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年深圳大学学科教学（数学）专业计划招生人数

总招生计划：12人（非全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（不含推免）

• 学习方式：非全日制（周末或集中授课，适合在职人员）

• 研究方向：（00）不区分方向，统一培养

所属学院：教育研究院

备注：最终招生人数以深圳大学研究生招生网及教育研究院官方公布为准

2026年深圳大学学科教学（数学）专业排名

全国排名：在深圳大学教育学整体实力支撑下，学科教学（数学）在地方师范与综合类高校中位居前列，属华南地区重点培养项目

学科评估：深圳大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评 **B** 等级，学科教学类专业依托教育学一级学科发展迅速

专业优势：

• 聚焦基础教育数学教学改革，与深圳市多所重点中小学建立实践基地，强调“理论+实践”双轮驱动

• 师资团队含多名具有中学教研背景的教授与特级教师，注重教学法与课程标准的深度结合

• 非全日制培养模式灵活，契合在职教师学历提升与专业发展需求，就业导向明确

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

深圳大学学科教学（数学）考研总结与建议

• 虽2025年分数线降至341分，但不可盲目乐观，建议目标分数定在360分以上，确保进入复试并具备竞争力

• 重点突破两门专业课：333教育综合需系统背诵教育学、心理学核心知识；835初等数学研究要熟悉中学数学课程标准与典型教学案例

• 提前准备教学试讲环节，可选取人教版初中/高中数学经典课题（如函数、几何证明、概率统计）进行模拟演练

• 非全日制属性决定其更适合在职教师报考，若有教学经验或教研成果，将在复试中显著加分

• 关注深圳大学教育研究院官网，及时获取复试细则与导师研究方向，针对性准备个人陈述与职业规划

以上是为大家整理的“2025年深圳大学学科教学（数学）专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？”，如果大家想要了解更多深圳大学学科教学（数学）专业考研信息，可以继续关注启航教育考研栏目，也可以在客服窗口直接留言，会有启航教育老师耐心为大家答疑。