2020年考研英语二大作文选取“手机阅读目的”作为考查主题，贴近现实生活、立意积极向上。从难度来看，本题属于中等水平，对考生的图表数据解读、趋势分析与原因阐释提出了合理要求。接下来，本文将从真题原文入手，逐步展开范文、译文、逐段分析和备考策略，助力考生攻克此类题型。

一、2020考研英语二大作文真题

Directions:

Write an essay based on the chart below. In your essay, you should: 1) interpret the chart, and 2) give your comments. Write your answer in about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

Chart Description:

饼状图显示大学生手机阅读目的：获取信息占45%，学习知识占28%，消磨时间占15%，其他占12%。

二、2020考研英语二大作文范文

An analysis of the pie chart yields information acquisition accounts for 45%, learning knowledge accounts for 28%, killing time accounts for 15%, and other accounts for 12%. This data on purposes of mobile reading serves as a springboard for deeper investigation.

The statistics reflect broader social currents. Mobile devices have become primary tools for information access among students. Moreover, The high percentage reading for knowledge shows positive learning attitudes. These trends are symptomatic of larger transformations underway in society.

The data also reflects broader generational shifts in values and priorities. killing time as a motive suggests room for guiding more purposeful reading habits Understanding these demographic dynamics is crucial for anticipating future trends.

As we reflect on these findings, one thing becomes clear: purposes of mobile reading is a dynamic phenomenon that demands our continued observation and thoughtful engagement.

三、范文译文

对饼状图的分析得出45%选择information acquisition、28%选择learning knowledge、15%选择killing time、12%选择other。关于手机阅读目的的这组数据为深入调查提供了跳板。

统计数据反映了更广泛的社会潮流。手机阅读目的的变迁折射出当代社会的深层变革。此外，全球化进程和信息技术革命也加速了这一趋势。这些趋势是社会正在发生的更大转型的征兆。

数据也反映了代际价值观和优先事项的更广泛转变。手机阅读目的的变化趋势与人口结构转型密切相关，理解这些人口动态对于预判未来走向至关重要。

在反思这些发现时，有一点变得清晰：手机阅读目的是一个动态现象，需要我们持续的观察和深思熟虑的参与。

四、范文亮点解析

【图表描述段亮点】

运用presents a data-driven narrative about的叙事化表达，将数据转化为故事

【原因分析段亮点】

运用changing attitudes and circumstances的动态分析，强调态度与环境的交互作用

词汇层面，predominant一词的运用精准到位，符合图表作文的学术化要求

数据引用准确，以45%的information acquisition作为最大占比切入分析，详略得当

【总结段亮点】

结尾使用In conclusion的标准总结句式，呼应开头，形成完整结构

五、考研英语作文写作建议

备考要重视词汇的准确性和多样性。同一概念应有2-3种表达方式，如表示占比可用account for、make up、constitute、represent交替使用，避免重复。