以下是江西师范大学学科教学（数学）专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如江西师范大学学科教学（数学）专业研究生招生人数、复试录取比例，还有江西师范大学学科教学（数学）专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年江西师范大学学科教学（数学）专业考研分数线

专业型硕士（045104 学科教学（数学））：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（823数学分析（学科教学））≥68分

所属学院：数学与统计学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 江西师范大学学科教学（数学）执行国家A类线基础上的校线，2025年总分线341分，略高于当年教育硕士国家线（337分），但低于2024年（350分）

• 专业课考试科目为全国统考333教育综合 + 学校自主命题823数学分析（学科教学），其中823侧重中学数学教学内容与高等数学基础结合

• 复试形式为线下现场复试，通常包括专业面试（含教学能力展示）、外语听说测试及综合素质考核

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制专硕，不设推免专项计划，全部名额面向统考生，跨考生可报考，无特殊限制

**以上数据仅供参考，以江西师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

江西师范大学学科教学（数学）专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线显著下调，总分降低9分，单科线同步下降，可能与报考热度或招生策略调整有关

• 招生人数连续两年缩减：2023年40人 → 2025年30人，竞争压力虽略有缓解，但录取率仍受控

**以上数据仅供参考，以江西师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年江西师范大学学科教学（数学）专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：30人（全日制专硕）

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5执行，预计进入复试人数约36–45人

• 实际录取人数：30人（全部为一志愿考生，无调剂信息）

• 复试内容：   – 专业面试（含数学教学设计与说课）   – 英语口语与听力测试   – 综合素质（教育理念、实践经历、逻辑表达等）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年江西师范大学学科教学（数学）专业计划招生人数

全日制专业型硕士：34人

• 较2025年（30人）增加4人，呈现小幅扩招趋势

• 考试方式：全国统考（无推免名额）

• 所属学院：数学与统计学院

备注：最终招生人数以江西师范大学研究生院及数学与统计学院2026年正式招生简章为准

2026年江西师范大学学科教学（数学）专业排名

全国排名：在教育硕士（学科教学·数学）领域位居全国中上游，稳居江西省内前列

学科评估：江西师范大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评 **B+** 等级，其学科教学（数学）作为教育硕士重点方向，依托数学与统计学院和教师教育学院双重支撑，具有较强培养实力

专业优势：

• 课程设置注重“数学+教育”融合，强调教学实践与案例分析

• 与省内多所重点中学建立实习基地，提供丰富教学实训机会

• 导师团队兼具数学学科背景与教育学研究经验，部分导师参与中小学数学课程标准研制

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；江西师范大学研究生院官网

江西师范大学学科教学（数学）考研总结与建议

• 2025年分数线回落至341分，但2026年招生扩至34人，是近年较有利的报考窗口期，建议目标分数定在350分以上以确保安全

• 重点攻克333教育综合（需系统背诵教育学、心理学、教育政策）与823数学分析（聚焦中学数学延伸与微积分基础），两门专业课合计300分，是提分关键

• 提前准备教学说课环节，熟悉初中/高中数学教材（如人教版），练习10分钟教学片段设计

• 英语虽只需过线，但复试含口语，建议积累教育类英语词汇（如 pedagogy, curriculum, assessment）

• 该校学科教学（数学）性价比高，适合立志从事中学数学教育的考生，尤其推荐江西及周边地区考生优先考虑

以上就是“2025年江西师范大学学科教学（数学）专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考江西师范大学学科教学（数学）专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。