以下是上海师范大学民族传统体育学专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年上海师范大学民族传统体育学专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理上海师范大学民族传统体育学考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年上海师范大学民族传统体育学专业考研分数线

学术型硕士（040304 民族传统体育学）：总分304分

单科要求：政治≥36分，外语≥36分，业务课一（678 体育学基础综合）≥108分，无业务课二

所属学院：体育学院

研究方向包括：（01）武术教学训练理论与方法；（02）传统体育健身养生理论与方法；（03）武术文化与社会；（04）民族民间体育

补充说明

• 该专业执行国家A类线，2025年体育学国家线为总分304分，单科线政治/外语36分、专业课108分，上海师范大学民族传统体育学专业直接执行国家线，未设院线

• 专业课为自主命题科目：③(678)体育学基础综合，涵盖运动生理学、体育心理学、体育社会学、学校体育学等内容，题型包括名词解释、简答、论述等

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、综合素质考核，部分方向可能涉及技能展示（如武术动作演示）

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取（具体权重以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，接受跨专业报考，无专项计划限制，推免比例极低或无推免名额，统考为主要招生渠道

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

上海师范大学民族传统体育学专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2024年分数线显著高于国家线，属临时性上浮；2025年回归国家线（304分），反映招生政策趋于稳定

• 招生人数在2023年为5人，2024–2025年稳定在3人，规模较小，竞争压力中等

• 专业课单科线波动较大，2025年降至108分，与国家线一致，备考难度略有降低

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年上海师范大学民族传统体育学专业复试人数与复试比例

• 进入复试人数：约6人（按1:2差额比例估算，实际录取3人）

• 实际录取人数：3人（均为统考生）

• 复试比例：约1:2（符合教育部不低于120%的差额要求）

• 复试内容：   – 专业面试（含研究方向理解、专业知识问答）   – 外语听说测试（英语自我介绍+简单问答）   – 综合素质（科研潜力、逻辑表达、实践能力，部分方向或要求武术基本功展示）

• 录取最低分：304分（即国家线），但实际录取者多在310分以上

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年上海师范大学民族传统体育学专业计划招生人数

总招生计划：5人（全日制学术型硕士）

• 考试方式：统考（无推免计划）

• 研究方向：4个方向统一招生，入学后根据导师及兴趣分流

• 所属学院：体育学院

备注：2026年招生人数较2025年增加2人，恢复至2023年水平，但最终以学校研究生院正式招生简章为准

2026年上海师范大学民族传统体育学专业排名

全国定位：在上海地区具有较强影响力，尤其在民族民间体育、武术文化研究方面特色鲜明

学科支撑：依托上海师范大学体育学院，拥有体育学一级学科硕士点，民族传统体育学为传统优势方向

专业优势：

• 聚焦长三角区域民族体育文化传承，与地方非遗项目、社区体育组织合作紧密

• 师资团队在传统养生、武术教育、民俗体育等领域有持续研究成果

• 相比上海体育大学（原上体）等专业体育院校，综合性大学背景使其更侧重文化与社会视角研究

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；各高校学科建设公开信息

上海师范大学民族传统体育学考研总结与建议

• 目标分数建议定在315分以上：虽执行国家线（304分），但实际录取多高于此线，且2026年招生增至5人，竞争仍需谨慎应对

• 重点攻克678体育学基础综合：系统复习四门核心课程，注重概念辨析与案例应用，提升论述题逻辑性

• 提前准备复试技能展示：若报考武术相关方向，建议整理个人习武经历，可准备1–2分钟基本动作演示

• 关注研究方向匹配度：在复试中明确表达对某一方向（如养生、武术文化）的兴趣，展现研究潜力

• 因招生规模小但稳定，适合有明确地域发展意向（如留沪从教、从事社区体育工作）的考生报考

以上就是“2025年上海师范大学民族传统体育学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考上海师范大学民族传统体育学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。