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河南理工大学计算机科学与技术学院2025研究生复试科目考试大纲:数据库系统原理

河南理工大学计算机科学与技术学院2025研究生复试科目考试大纲:数据库系统原理已经公布啦,考研大纲为各科目提供了详细的考试范围、考试要求、考试形式及试卷结构。大家仔细阅读如下内容,希望帮到大家。

河南理工大学计算机科学与技术学院2025研究生复试科目考试大纲:数据库系统原理

一、考查目标

要求学生全面地掌握数据库系统的基本概念和基本原理,并能够对基本原理 进行灵活运用,具有较强的分析问题、解决问题的能力。

二、知识点解析

1、数据库概述

(1)掌握数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的定义;

(2)掌握数据库管理系统的功能;

(3)掌握并理解数据库系统的特点;

(4)掌握实体、实体集、属性、键、实体型、字段、记录、关键码等定义;

(5)掌握数据模型的概念及组成要素;

(6)掌握概念模型的概念及作用;

(7)了解最常见的数据模型及其优缺点;

(8)掌握数据库系统的三级模式、二级映像的概念及作用;

(9)理解数据独立性(物理独立性,逻辑独立性)的含义;

(10)掌握数据库系统的组成。

2、关系模型和关系运算

(1)理解并掌握域、关系、关系模式、候选码、主码、外码、主属性等基本 概念;

(2)理解并掌握实体完整性、参照完整性的含义;

(3)掌握关系代数(交、并、差、笛卡尔积、选择、投影、连接(自然连接 与等值连接)、除)的定义、能够针对实际查询问题,写出关系代数表达式。

3、SQL 语言

(1)了解 SQL 的特点及主要功能;

(2)掌握 SQL 数据定义语句(CREATE,DROP,ALTER),能够使用 SQL

语言进行数据库的创建与删除、数据表的创建与删除、表结构的修改等基本操作;

(3)重点掌握 SQL 数据查询语句,能够使用 SQL 语言进行单表查询、连接 查询、嵌套查询;

(4)掌握 SQL 数据操纵语句(INSERT,UPDATE,DELETE),能够使用 SQL

语言进行数据插入、删除、更新等基本操作。

4、数据库安全性

(1)掌握数据库安全性控制的常用方法;

(2)理解存取控制的方法,能够使用 SQL 语句进行权限的授予与回收;

(3)掌握视图的定义,理解视图的作用,能够使用 SQL 语句进行视图的创 建与删除操作;

(4)理解数据库角色的含义,能够使用 SQL 语句进行角色的创建与管理。

5、数据库完整性

(1)理解实体完整性的定义,能够使用 SQL 语句进行主键约束的创建与删 除;理解实体完整性检查和违约处理的方法;

(2)理解参照完整性的定义,能够使用 SQL 语句进行外键约束的创建与删 除;理解参照完整性检查和违约处理的方法;

(3)掌握唯一值约束、非空值约束、检查约束、默认值约束的含义,能够使 用 SQL 语句针对实际问题创建以上类型的约束;

(4)理解触发器的含义及作用,能够使用 SQL 语句针对特定问题进行触发 器的创建与管理。

6、关系数据理论

(1)理解并掌握函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖、属性集闭包、最 小化函数依赖等基本概念;

(2)掌握 1NF、2NF、3NF、BCNF 等范式的定义,能够针对实际关系模式, 判断其属于第几范式;

(3)理解模式分解中无损连接性和保持函数依赖性的含义;

(4)熟练掌握将关系模式分解为 2NF、3NF 的方法。

7、数据库设计

(1)理解数据库设计的步骤及各阶段的任务;

(2)熟练掌握概念结构设计中 E-R 图的设计方法,能够针对实际应用问题, 进行概念结构设计(绘制 E-R 图);

(3)熟练掌握将 E-R 图转换成关系模型的原则,能够将实际 E-R 图转换成

对应的关系模式;

(4)了解数据库的物理设计、数据库实施与维护。

8、数据库恢复技术

(1)理解事务的概念和特性;

(2)了解数据库系统中故障的种类;

(3)掌握数据库恢复的实现技术;

(4)掌握不同故障的恢复策略;

(5)掌握具有检查点的故障恢复技术。

9、并发控制

(1)了解数据库并发操作带来的三类数据不一致问题;

(2)掌握封锁的含义、锁的基本类型及其特点;

(3)掌握三级封锁协议,理解其解决的数据不一致问题;

(4)掌握活锁和死锁、死锁产生的原因和解决的方法;

(5)理解封锁粒度与并发操作的关系;

(6)理解并发调度的可串行性含义;

(7)理解两段锁协议。

三、教材选择

《数据库系统概论》(第 5 版),王珊等编著,高等教育出版社。

考试分值为 100 分,考试时间为 120 分钟。

具体信息请考生关注院校官网等发布的官方消息。

上面就是河南理工大学计算机科学与技术学院2025研究生复试科目考试大纲:数据库系统原理的全部内容,考研大纲既是考生制定备考策略的重要依据,也是确保复习方向正确性的关键点。

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