2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，西北师范大学教育技术学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是西北师范大学教育技术学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于西北师范大学教育技术学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年西北师范大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士（078401 教育技术学）：总分264分

单科要求：政治≥31分，外语≥31分，业务课一（624教育技术学）≥47分，业务课二（819现代远程教育）≥47分

所属学院：教育技术学院

研究方向包括：（01）现代教育技术原理、（02）信息技术与教育应用、（03）教学设计与绩效技术、（04）现代远程教育、（05）数字教学资源与环境，均执行统一复试分数线。

补充说明

• 西北师范大学教育技术学专业执行国家B类线，2025年总分线为264分，显著低于A区线，属国家照顾政策覆盖专业（理学门类下交叉学科）

• 专业课为自主命题：③(624)教育技术学、④(819)现代远程教育，考试内容涵盖教育技术基本理论、系统设计、远程教育模式与技术应用等

• 复试形式为线下现场复试，包含专业面试、外语听说测试及实践能力考核（如教学设计或技术操作演示）

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取

• 该专业不设推免专项计划，2025年统招19人全部面向全国统考生，无跨考限制，接受理工、教育、信息类背景考生

**以上数据仅供参考，以西北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

西北师范大学教育技术学专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线大幅下降，主要因该专业从“教育学”门类调整至“理学”门类（代码078401），执行理学B区国家线，导致分数线显著降低

• 尽管分数门槛降低，但实际录取仍看重专业课基础，两门专业课需均衡发展，避免单科短板

**以上数据仅供参考，以西北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年西北师范大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 实际录取人数：19 人（全部为统考生）

• 复试比例：按1:1.2–1:1.5差额确定，预计进入复试人数约23–28人

• 复试内容：   – 专业综合面试（100分）：考察教育技术理论、研究方向理解、案例分析能力   – 外语听说测试（30分）：英语自我介绍与简单问答   – 实践能力考核（70分）：可能涉及教学设计方案撰写或多媒体工具操作

• 录取最低分接近复试线（264分），高分段集中在280–320分区间

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年西北师范大学教育技术学专业计划招生人数

学术型硕士（078401 教育技术学）：31 人（全日制）

• 招生方向：5个方向统一招生，入学后根据导师双向选择确定研究方向

• 考试方式：全国统考，无推免名额，全部面向社会考生

• 较2025年扩招12人（19→31），增幅达63%，反映学科发展与人才需求增长

备注：最终招生人数以西北师范大学研究生院官网2026年招生简章为准

2026年西北师范大学教育技术学专业排名

全国地位：西北地区教育技术领域传统强校，长期位居全国前15，在西部高校中稳居前三

学科实力：

• 拥有教育技术学博士点、博士后科研流动站，是西部最早设立该专业的高校之一

• 教育技术学院为全国重点建设单位，承担多项教育部“人工智能+教育”试点项目

• 在数字教育资源开发、智能教育系统、远程教育平台建设等领域具有突出区域影响力

• 师资团队含国家级教学名师、教育部教指委委员，与华为、科大讯飞等企业建有联合实验室

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；全国高校学科评估报告

西北师范大学教育技术学考研总结与建议

• 2026年扩招至31人，是近年最大规模扩招，报考性价比显著提升，尤其适合分数处于B区边缘的考生

• 虽执行B区线，但切勿轻视专业课：624和819均为自主命题，需系统掌握《教育技术学导论》《现代远程教育》等核心教材，注重理论联系实际

• 复试重视实践能力，建议提前准备教学设计案例或熟悉常见教育软件（如Moodle、Articulate等）

• 因属理学门类（078401），调剂时可向计算机、信息科学等相关理学专业拓展，增加上岸机会

以上是为大家整理的“2025年西北师范大学教育技术学专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？”，如果大家想要了解更多西北师范大学教育技术学专业考研信息，可以继续关注启航教育考研栏目，也可以在客服窗口直接留言，会有启航教育老师耐心为大家答疑。