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23考研新大纲发布后,教育学专业基础综合考研备考策略-关于科目

考研新大纲发布,意味着考研只剩下100多天,那这段时间里我们应该如何复习呢?

第一部分:教育学原理

由于今年大纲并没有任何变化,因此在复习上依然首先重点把握基础知识同时依靠自己的理解,更好的掌握知识。比如教育对人的发展,教师与学生,师生关系,都是需要考生融入自身的理解,将知识深化到头脑中;其次,关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点,如农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育等,要有教育的敏感性;最后,关注我国国家目前学术上的研究热点,如教育公平问题、师生关系、教育惩罚等等。可以利用图书馆,利用CNKI,多搜索,多关注。

第二部分,中外教育史

在复习中外教育史时,要按照时间线索进行复习,复习时要注意梳理历史脉络;划分学习主线,无论是中教史还是外教史,它都分为两条主线:思想史和制度史。思想史要注意教育家的教育思想,以及不同思想之间有什么关系和差异;制度史则重点掌握曾推行的教育制度;同时,在学习过程中,框架图尤为重要,

同学们可以利用之前的框架图进行背诵;此外,要有意识的将中外教育史人物、中国教育史人物和外国教育史人物进行对比,加深对知识的理解。

第三部分,教育心理学

今年教育心理学大纲出现了变化,但是这种变化不大,所以还是按照原本的规划进行。在学习教育心理学的时候,可以将一些名词替换,比如我们都可以替换成个体,学懂了替换成习得或者内化,这样在背诵时就会容易很多。同时,在学习的过程中先理解在进行背诵。

第四部分,教育研究方法

对于教育研究方法,各位同学不要机械式背诵,先理解,在做题,之后在进入到背诵环节中,这样我们就可以很好的掌握教育研究方法的学习了。

以上,就是大纲公布之后,每门科目的复习原则,希望各位同学不忘初心砥砺前行。

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