对于24考研的考生来说，了解历年考研真题很有必要。大家可以把真题当做题目进行练习，要注意总结出题思路及答题技巧，以下是为大家整理的311教育学综合2023考研真题-教育学原理(论述题)。

论述题

54. 学生：老师有一道题我想了很久，做不出来。

老师：哪道题?

学生：你看，就是这道。

老师：我就不看啦，你也不要看，用自己的话讲给我听吧。

学生：这道题说，一个班有38个同学，每一个男生交了2粒种子，每个女生交了4粒种子，全班一共交了116粒种子，题目要我算出∶这个班有多少男生?有多少女生?

老师：这种题对你们小学生是蛮难的，到了初中就不难了。但是你用自己学过的数学知识也能解决这道题。

学生：太难了，我不会。

老师：你会的!你先猜猜看，男生女生各有多少?

学生：啊?数学题还可以蒙啊!

老师：对，试试看，说不定你猜对了呢!

学生：一半男生，一半女生。

老师：一半是多少?

学生：19个男生，19个女生。

老师：你再验算一下，看看有没有猜对。

学生：4*19=76，2*19=38，38+76=114，老师，我猜错了!

老师：和题目总数比还差多少?

学生：116-114=2，多猜一个男生，少猜一个女生。

老师：你怎么算出的少猜一个女生呢?那么答案是什么?

学生：18个男生，20个女生。

老师：你猜这个是正确答案吗!

学生经过验算之后发现答案是正确的，“太好了，谢谢老师教我!”

老师：这道题是你自己解决的，我只是问你，并没有教你，你仔细回想一下是不是这样?

学生：好像真的是这样，您只是一个劲儿问我答案是我自己算出来的。

老师：对呀，你本来就会，你本来就有这些知识，我问你几下，你就想起来了!知道吗，你先假设男生女生各一半，这种解法我还真是第一次碰到呢，你教了我一种新的解法，我应该谢谢你才是!

学生：老师先假设这个班全是男生，可以吗?

老师：你试试看就知道可不可以!

1、评析教例中教学内容难度的适切性。

2、评析教育中教师采用的教学方法。

3、评析教育中体现的师生关系。

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