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黑龙江科技大学23研招加试大纲--公共事业管理

2023考研目前即将进入到复试阶段,部分学校发布了复试加试大纲,考生需要按照大纲内容准备复试相关内容,以下是小编整理的【黑龙江科技大学(加试)--公共事业管理】考试大纲,方便大家查看!

《公共事业管理》考试大纲

适用专业名称:公共管理

科目代码及名称

考试大纲

63公共事业管理概论

 

一、考试目的与要求

主要考察考生对公共事业管理基本原理、基本概念、基本理论的掌握情况。

测试考生对公共事业管理的环境、公共事业管理的主体系统、公共事业管理的原则、目标和职能、公共事业管理的层次和方法、公共事业管理部门战略管理、公共事业管理的一般过程、公共事业管理费用及配置效率分析、公共事业的绩效管理与外部评价等知识点的掌握情况。

二、试卷结构(满分100分)

内容比例:

公共事业管理的环境                            约5分

公共事业管理的主体系统                        约25分

公共事业管理的原则                           约5分

公共事业管理的层次和方法                     约20分

公共事业管理部门战略管理                     约5分

公共事业管理的一般过程                        约20分

其他内容                                      约20分

题型比例:

客观题                             约50分

1.单选题   约20分

2.多选题   约20分

3.判断题   约10分

主观题                            约50分

1. 计算分析题   约50分

三、考试内容与要求

(一)公共事业管理的环境

考试内容:

公共事业管理环境、公共事业管理环境与公共事业管理之间的辩证关系,公共事业管理的生态环境、公共事业管理的文化环境、公共事业管理的公共关系环境以及公共事业管理的国际环境的内容。

考试要求:

掌握公共事业管理环境与公共事业管理之间的辩证关系

      掌握公共事业管理环境基本概念、公共政治文化、公共管理文化

      掌握公共管理文化和公共政治文化对不同层次的公共事业管理的影响

(二)公共事业管理的主体系统

考试内容:

政府及其基本属性和基本职能、现代市场经济下的政府职能,公共事业管理中的非政府组织以及公共事业管理中的事业单位。

考试要求:

     掌握国家与社会的关系、政府失灵、市场失灵和社会失灵的关系及其在公共事业管理上的价值。

     掌握政府职能演变的基本规律及市场经济下的政府职能、非政府组织的特征及活动领域和基本规律、事业单位改革。

(三)公共事业管理的原则、目标和职能

考试内容:

  公共事业管理的原则、公共事业管理的目标,公共事业管理的基本职能。

考试要求:

      掌握网络公共事业管理原则 公共事业管理目标 公共事业管理职能

     掌握公共事业管理原则的价值、公共事业管理目标的划分以及公共事业管理职能的发挥。

(四)公共事业管理的层次和方法

考试内容:

公共事业管理模式的基本内涵;公共事业管理模式的历史演变;公共事业管理模式的特点;公共事业管理的层次体制。

考试要求:

     掌握公共事业管理的层次与公共事业管理的方法

     掌握宏观公共事业管理和微观公共事业管理的关系

  掌握公共政策与公共事业管理的关系

(五)公共事业管理部门战略管理

考试内容:

公共事业管理部门战略管理的价值和特点、公共事业管理部门战略管理过程和原则以及公共事业管理部门战略规划。

考试要求:

      掌握公共事业管理部门战略规划的过程、SWOT分析的含义和目标

     掌握战略管理、战略规划

      掌握公共事业管理部门战略管理的价值和特点

(六)公共事业管理的一般过程

考试内容:

公共事业管理问题的确认管理、公共事业中的公共项目管理、公共事业中的公共财产和资源管理。

考试要求:

   掌握公共事业管理的问题及确认、公共事业中的公共项目管理

掌握公共事业管理的问题及确认

掌握公共事业中的公共项目管理的基本技术和方法

  (七)公共事业管理费用及配置效率分析

考试内容:

公共事业产品的提供方式、不同类别的公共事业管理经费分析以及公共事业管理经费的配置效率分析。

考试要求:

    掌握公共事业管理的提供方式及其类别、公共事业管理经费业来源及支出

    掌握公共事业管理的提供方式及其类别

    掌握公共事业管理经费配置效率评价

参考书目:  

《公共事业管理概论》(第三版) 崔运武 高等教育出版社     2015年10月


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