2024考研备考已进入白热化状态，各位考生也在努力奋战，通过考研初试之后，考研复试也需要各位考生认真备考，以下是宁波大学考研复试大纲：小学课程与教学论，供参考。

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷满分值及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构

考试内容主要包括小学课程与教学的目标和绩效;内容和选择;组织和类型;实施和资源;开发和设计;评价和实施;改革和现状;研究的热点和问题。

(四)试卷题型结构

1.填空题

2.选择题

3.简答题

4.论述题

5.设计题

二、考查目标

本课程旨在考察考生是否系统掌握小学课程与教学论的基本内容、基本理论和基本方法，能否准确把握当前国内外课程改革发展的基本动态，能否运用相关理论和方法分析、解决小学课堂教育教学中遇到的实际问题，是否具备从事小学教育教学与研究的基本潜质。

三、考查范围或考试内容概要

了解课程与教学的定义、关系;准确把握我国及西方课程与教学发展的基本脉络，特别是对博比特及其代表作《课程》、“泰勒原理”的基本内容、古德莱德的课程五个层次划分等有清晰的认识。熟悉课程的价值、取向以及教学目标的内涵、系统与分类，并能运用到教学设计中。明确课程开发的基本要求，教学设计的概念、原则及具体做法;明晰课程资源的内涵及其开发，如何进行教科书内容的选择、组织和呈现;熟悉课程实施与教学过程的做法;理解课程领导与课堂教学管理的内涵及实施策略;知道如何合理进行课程、课程等评价;熟悉当前课程教学变革的动因、模式、策略及基本趋势，并对课堂教学研究的内涵、内容和模式有基本的认知。了解义务段课程设置与结构，把握我国课程与教学改革的基本动态，熟悉1-2门小学学科课程标准。

参考教材或主要参考书：

1.李森，陈晓端 主编：《课程与教学论》，北京师范大学出版社，2015年8月。

2.李允 主编：《课程与教学论》，北京大学出版社，2015年3月。

3.《中共中央 国务院 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，2019年6月

4.《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，2014年3月

预祝各位考生备考顺利，有想了解启航教育考研初试课程、考研复试课程的考生，可以在右侧窗口留言，会有老师一对一为大家做详细介绍。

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