以下是贵州师范大学心理健康教育专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如贵州师范大学心理健康教育专业研究生招生人数、复试录取比例，还有贵州师范大学心理健康教育专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年贵州师范大学心理健康教育专业考研分数线

专业型硕士（045116 心理健康教育）：总分331分

单科要求：政治≥42分，外语≥42分，业务课一（333教育综合）≥63分，业务课二（824社会心理学）≥63分

所属学院：心理学院

研究方向：（00）不区分研究方向

学习方式：分全日制与非全日制两类，均执行同一复试分数线

补充说明

• 贵州师范大学心理健康教育专业执行国家B区线，2025年国家B区教育硕士线为总分331分，该校直接采用国家线，未设院线

• 专业课考试科目为全国统考与自命题结合：③(333)教育综合（全国统考大纲），④(824)社会心理学（学校自主命题），重点考查基础理论与应用能力

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、实践能力考核（如案例分析、心理辅导模拟等）

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩从高到低择优录取

• 无推免生名额，全部招生计划面向统考生；接受跨专业报考，但建议具备心理学或教育学背景

**以上数据仅供参考，以贵州师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

贵州师范大学心理健康教育专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线显著下调，系因国家B区教育硕士线整体下降，反映招生政策适度放宽

• 2023–2024年分数线稳定在340分高位，2025年回落至331分，报考难度略有降低

• 专业课（824社会心理学）为校自命题，题型以简答、论述、案例分析为主，注重实际应用能力

**以上数据仅供参考，以贵州师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年贵州师范大学心理健康教育专业复试人数与复试比例

• 全日制计划招生：28人；非全日制计划招生：9人

• 复试比例：一般为1:1.2–1:1.5（按上线人数确定，差额复试）

• 进入复试人数：约50人左右（含全日制与非全日制）

• 实际录取人数：全日制28人，非全日制9人，合计37人

• 复试内容：   – 专业面试（含心理健康教育实务问答、案例分析）   – 外语听说测试（英语自我介绍+简单问答）   – 综合素质评估（教育/心理相关经历、职业规划等）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年贵州师范大学心理健康教育专业计划招生人数

总招生计划：40人

• 全日制：31人

• 非全日制：9人

学位类别：专业型硕士（教育硕士）

考试方式：全国统考（无推免）

备注：最终招生人数以贵州师范大学研究生院2026年正式招生简章为准

2026年贵州师范大学心理健康教育专业排名

学科依托：心理学一级学科（拥有硕士点、省级重点学科）

专业优势：

• 贵州师范大学心理学院是贵州省心理学人才培养核心基地，心理健康教育专业聚焦中小学心理辅导、危机干预、家校协同等实践方向

• 师资团队包含多名省级教学名师和一线心理咨询督导专家，与省内百余所中小学建立实习基地

• 课程设置强调“理论+实训”，毕业生在西部地区中小学心理健康教师岗位中认可度高

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；贵州省“双一流”建设学科名单

贵州师范大学心理健康教育考研总结与建议

• 2025年分数线降至331分，为近年最低，2026年招生扩至40人（+3人），上岸机会提升，性价比高

• 重点攻克两门专业课：333教育综合需系统背诵教育学、心理学、教育心理学核心内容；824社会心理学需掌握教材重点（如群体行为、态度改变、人际沟通等）并关注教育场景应用

• 复试重视实践能力，建议提前准备心理健康教育案例分析、熟悉中小学心理工作流程，可积累志愿活动或实习经历

• 非全日制与全日制同线同考，适合在职教师报考，毕业可获教育硕士专业学位，符合教师职称晋升要求

以上是为大家整理的“2025年贵州师范大学心理健康教育专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？”，如果大家想要了解更多贵州师范大学心理健康教育专业考研信息，可以继续关注启航教育考研栏目，也可以在客服窗口直接留言，会有启航教育老师耐心为大家答疑。