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2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线是多少?附2026考研考情分析

以下是吉林师范大学教育技术学专业2025年考研分数线,整体来看,2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年吉林师范大学教育技术学专业考研报考人数多不多?专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理吉林师范大学教育技术学考研报考攻略,供各位考生参考。

吉林师范大学教育技术学专业考研数据汇总及解读

2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士(040110 教育技术学):总分341分

单科要求:政治≥45分,外语≥45分,业务课一(311教育学专业基础)≥135分,无业务课二

所属学院:教育科学学院

研究方向包括:(01)数字化学习、(02)数字公民教育、(03)信息技术课程与教学,均执行统一复试分数线。

补充说明

• 吉林师范大学教育技术学专业执行国家A类线基础上的院线,2025年总分线为341分,低于国家教育学A类线(350分),但专业课一(311)单科线为135分,要求较高。

• 专业课考试采用全国统考科目:③(311)教育学专业基础,涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等内容,题型包括选择题、辨析题、简答题和论述题。

• 复试形式一般为线下现场复试(具体以当年通知为准),内容包括专业综合面试、外语听说测试及综合素质考核,重点考察教育技术应用能力与科研潜力。

• 最终成绩计算方式通常为:初试成绩(500分)占60%,复试成绩(300分)占40%,按总成绩择优录取(具体比例以学校当年文件为准)。

• 该专业仅招收全日制学术型硕士,不接收推免生,全部名额面向统考生,2025年实际统招2人,竞争相对缓和但招生规模极小。

**以上数据仅供参考,以吉林师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

吉林师范大学教育技术学专业历年分数线对比(2023-2025)


年份 总分线 政治/外语 专业课一(311) 招生人数 变化情况
2023 年 350 分 51/51 153 2 人 基准年
2024 年 350 分 51/51 153 2 人 持平
2025 年 341 分 45/45 135 2 人 总分↓9分,单科全面下调

分数线趋势分析:

• 2023–2024年分数线稳定在350分,2025年显著下调至341分,反映可能因报考人数减少或招生策略调整所致。

• 专业课单科线从153分降至135分,降幅明显,降低对311高分的依赖,但总分仍需稳居340+方有竞争力。

• 连续四年招生人数均为2人,规模极小,录取稳定性高但容错率低。

**以上数据仅供参考,以吉林师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

吉林师范大学教育技术学专业考研全年备考规划

2025年吉林师范大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数:2人(全日制学术型硕士)

• 复试比例:通常按1:1.5–1:2执行,据此推算进入复试人数约为3–4人

• 实际录取人数:2人(全部为一志愿考生)

• 复试内容:   – 专业综合面试:考察教育技术理论、数字化学习应用、研究设计能力   – 外语听说测试:英语口语问答   – 综合素质评估:科研兴趣、逻辑思维、表达能力等

• 由于招生人数少,复试淘汰率较低,但对专业匹配度和表达能力要求明确。

**以上数据仅供参考,以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年吉林师范大学教育技术学专业计划招生人数

学术型硕士(040110 教育技术学):2人

• 学习方式:全日制

• 学位类别:学术型硕士

• 研究方向:(01)数字化学习、(02)数字公民教育、(03)信息技术课程与教学(入学后分流)

• 考试方式:统考(不含推免)

备注:最终招生人数以吉林师范大学研究生院官网及教育科学学院2026年招生简章为准。

2026年吉林师范大学教育技术学专业排名

全国定位:属于区域特色较强、在全国具有中等影响力的教育技术学培养单位,非“双一流”建设学科,但在东北地区师范院校中具有一定认可度。

学科依托:教育学一级学科为吉林省重点学科,教育技术学方向聚焦基础教育信息化、数字素养教育等实践领域。

专业优势:

• 课程设置注重教育理论与信息技术融合,强调中小学教育技术应用能力培养。

• 师资团队具备教育信息化项目经验,部分教师参与省级教育数字化政策咨询。

• 毕业生多服务于地方中小学、教育信息中心或继续攻读博士学位。

数据来源:教育部第五轮学科评估结果;软科中国最好学科排名(2025)

吉林师范大学教育技术学考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分以上:尽管2025年分数线降至341分,但为应对波动风险,建议总分冲刺350+,尤其311专业课需达140分以上。

• 系统复习311教育学专业基础:重点掌握教育心理学、教育研究方法及中外教育史中的技术教育相关内容,强化选择题准确率与论述题逻辑性。

• 提前准备教育技术应用案例:复试可能涉及“如何设计数字化学习活动”等实践问题,建议结合中小学教育场景积累素材。

• 关注招生稳定性:该专业连续四年仅招2人,适合求稳、有明确职业规划(如教师、教育信息化岗位)的考生,不适合追求名校光环者。

以上就是“2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线是多少?附2026考研考情分析”全部内容了,想要报考吉林师范大学教育技术学专业研究生的考生,大家要记得,不管是考研择校和调剂择校,没有最好的选择,只有最合适的选择,建议大家首先要明确自己的择校需求,才能找到最适合自己的目标院校。

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