以下是辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业研究生招生人数、复试录取比例，还有辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业考研分数线

学术型硕士（多学院招生，专业代码含0807J2、0801J1、0818J3）：总分251分

单科要求：政治≥33分，外语≥33分，业务课一≥50分，业务课二≥50分

招生学院及方向：

• 机械工程学院（0807J2）：研究方向包括CO?地质封存、地热储层CO?利用、地热能高效利用中的碳储能技术；专业课二为(805)工程热力学

• 力学与工程学院（0801J1）：相同研究方向；专业课二为(801)材料力学

• 矿业学院（0818J3）：相同研究方向；专业课一为(302)数学（二），专业课二为(818)地质学基础

补充说明

• 该专业执行国家B类工学基本线（2025年工学B类线为251分），各学院均采用统一国家线，未设院线

• 专业课考试均为自主命题，不同学院考试科目不同：机械工程学院考工程热力学，力学与工程学院考材料力学，矿业学院考地质学基础，且数学分别为数学（一）或数学（二）

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、综合素质考核，部分方向可能涉及实验操作或科研设想陈述

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%–70%，复试成绩占30%–40%，具体比例由各学院在复试细则中公布

• 无推免生计划，全部招生名额面向统考生；跨专业报考允许，但需具备相关理工科背景（如能源、地质、材料、力学等）

**以上数据仅供参考，以辽宁工程技术大学研究生院官网发布的最新信息为准。

辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年因国家B类工学线整体下调，该专业分数线随之下降至251分，报考门槛略有降低

• 2024年为该专业首次完整招生年，2025年招生规模扩大，反映学校对新兴交叉学科的扶持

**以上数据仅供参考，以辽宁工程技术大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业复试人数与复试比例

• 机械工程学院：招生1人，进入复试约2人，复试比例约2:1

• 力学与工程学院：招生1人，进入复试约2人，复试比例约2:1

• 矿业学院：招生1人，进入复试约2人，复试比例约2:1

• 实际录取总人数：3人（三学院各1人）

• 复试内容：   – 专业能力面试（重点考察碳储、地热、CO?封存等基础知识）   – 外语听说（英语为主，可选俄语/日语）   – 综合素质（科研潜力、逻辑思维、本科背景匹配度）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业计划招生人数

总招生计划：9人（全日制学术型硕士）

• 机械工程学院（0807J2）：2人

• 力学与工程学院（0801J1）：5人

• 矿业学院（0818J3）：2人

说明：全部为统考招生，无推免名额；各学院独立招生、独立划线（但均执行国家B类线）

2026年辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业排名

全国定位：作为新兴交叉学科（碳储科学与工程为近年新增目录外专业），尚无教育部学科评估结果，但依托学校在矿业、安全、地质等领域的传统优势，具备较强行业特色

专业优势：

• 辽宁工程技术大学是原煤炭工业部直属高校，在煤系地层CO?封存、矿山碳汇等领域具有独特研究积累

• 三大学院协同支撑：矿业学院提供地质封存基础，力学学院聚焦多场耦合机制，机械学院侧重热能系统与储能技术

• 服务国家“双碳”战略，与中煤科工、国家能源集团等企业有联合科研项目，就业导向明确

辽宁工程技术大学碳储科学与工程考研总结与建议

• 2025年分数线仅为251分（国家B类线），属低分上岸机会，但2026年招生扩至9人，竞争仍较温和，适合过B类线考生重点考虑

• 务必根据目标学院选择对应专业课：机械学院→工程热力学；力学学院→材料力学；矿业学院→地质学基础+数学（二）

• 虽初试门槛低，但复试注重专业匹配度，建议提前联系导师，明确研究方向，准备与碳储、地热、CO?利用相关的基础知识

• 跨考生需重点补强地质、热力学或材料力学相关内容，避免复试阶段知识断层

以上是“辽宁工程技术大学碳储科学与工程近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的辽宁工程技术大学碳储科学与工程专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。