2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，安徽理工大学智能科学与技术专业2026年考研分数线尚未公布，以下是安徽理工大学智能科学与技术专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于安徽理工大学智能科学与技术专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年安徽理工大学智能科学与技术专业考研分数线

学术型硕士（140500 智能科学与技术）：暂无官方公布复试分数线

单科要求：参照国家A类工学（08）门类线（2025年为总分273分，政治/外语≥37分，业务课≥56分）执行

招生学院：人工智能学院、煤炭无人化开采数智技术全国重点实验室（两个单位分别招生）

研究方向：（01）先进人工智能基础理论；（02）智能系统与工业装备智能化；（03）复杂系统安全运行与优化

补充说明

• 该专业为2024年新增交叉学科（专业代码140500），2025年首次招生，未单独划线，大概率执行国家A类工学线或校内相近专业（如计算机、控制）院线

• 专业课考试科目为自主命题：④(855)人工智能，内容涵盖机器学习、深度学习、智能系统基础等，不采用408统考

• 复试形式预计为线下现场复试，包含专业面试、外语听说测试及科研潜力评估，重点考察编程能力、数学基础与AI应用理解

• 最终成绩计算方式：参考安徽理工大学其他工科专业惯例，初试占60%–70%，复试占30%–40%

• 2025年为首届招生，无推免生计划，全部名额面向统考生，但因新设专业，报考热度与竞争强度尚不明确

**以上数据仅供参考，以安徽理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

安徽理工大学智能科学与技术专业历年分数线对比（2023-2025）

说明：该专业于2025年首次招生，无历史分数线数据，可参考同校计算机科学与技术（2025年260分）、控制科学与工程（2025年260分）等相近专业分数线作为预估基准。

**以上数据仅供参考，以安徽理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年安徽理工大学智能科学与技术专业复试人数与复试比例

• 因系首届招生且官方未公布具体复试名单，暂无确切复试人数

• 参考学校惯例，复试比例通常为1:1.2–1:1.5（即计划录取10人，约12–15人进入复试）

• 复试内容预计包括：   – 专业综合面试（考察人工智能基础、编程能力、项目经历）   – 英语口语与听力测试   – 综合素质与科研潜力评估

• 实际录取人数以最终公示为准，预计与2026年招生计划衔接

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年安徽理工大学智能科学与技术专业计划招生人数

总招生计划：45人（全日制学术型硕士）

• 人工智能学院：35人

• 煤炭无人化开采数智技术全国重点实验室：10人

考试方式：全部为统考，无推免计划（依据2026年招生目录）

研究方向：三个方向统一招生，入学后根据导师与兴趣分流

备注：最终招生人数以安徽理工大学研究生院官网2026年招生简章及复试录取办法为准

2026年安徽理工大学智能科学与技术专业排名

全国定位：作为新兴交叉学科，尚未参与教育部学科评估，但依托学校在矿业智能化、工业AI领域的特色优势，具备区域影响力

学科支撑：

• 所属“智能科学与技术”为国家急需高层次人才培养专项支持领域，安徽理工大学聚焦“矿山智能装备”“工业AI系统”等特色方向

• 拥有“煤炭无人化开采数智技术全国重点实验室”国家级平台，与华为、科大讯飞等企业建立联合实验室

• 师资团队由计算机、控制、矿业工程多学科背景教师组成，近年承担多项国家重点研发计划子课题

数据来源：教育部第五轮学科评估结果（该专业未参评）；学校官网学科建设介绍

安徽理工大学智能科学与技术考研总结与建议

• 作为新设专业，2025年分数线极可能执行国家线（273分），但2026年报考热度可能上升，建议目标分数定在300分以上以保稳妥

• 重点攻克专业课855《人工智能》：需系统掌握机器学习算法、神经网络基础、Python编程及典型AI应用场景，建议参考《人工智能：一种现代的方法》及学校指定大纲

• 突出实践能力：复试可能涉及代码实操或项目答辩，建议准备课程设计、竞赛（如人工智能创新大赛）或科研经历材料

• 关注招生单位差异：人工智能学院侧重通用AI技术，全国重点实验室聚焦矿业智能化，可根据自身兴趣选择备考侧重点

以上是“安徽理工大学智能科学与技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的安徽理工大学智能科学与技术专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。