福建师范大学现代教育技术专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解福建师范大学现代教育技术专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了福建师范大学现代教育技术专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年福建师范大学现代教育技术专业考研分数线

专业型硕士（045114 现代教育技术）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（809计算机基础）≥68分

所属学院：教育学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 福建师范大学现代教育技术专业执行国家B类线基础上的校自划线，2025年总分线低于2024年（350分），反映招生计划稳定但报考热度略有回落

• 专业课考试为全国统考科目与校自命题结合：③(333)教育综合（全国统考）、④(809)计算机基础（学校自主命题），后者侧重教育信息化应用能力

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、实践操作能力考核（如课件设计或教学系统演示）

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制专硕，无推免名额公示，全部招生计划面向统考生，跨考生可报考，无特殊限制

**以上数据仅供参考，以福建师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

福建师范大学现代教育技术专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年分数线显著下调，总分降低9分，单科各降6–9分，可能与国家线调整及生源结构变化有关

• 招生人数连续两年稳定在23人左右，录取规模较大，在同类院校中具备较高性价比

• 专业课二（809计算机基础）为校命题，历年真题重复率较高，备考针对性强

**以上数据仅供参考，以福建师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年福建师范大学现代教育技术专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：23人（全日制专硕，统考）

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5执行，预计进入复试人数约28–35人

• 实际录取人数：23人（含一志愿及可能少量调剂，以最终录取公示为准）

• 复试内容：   – 专业面试：考察教育技术理论、教学设计能力、信息化教学理解   – 外语听说：英语自我介绍与简单问答   – 实践环节：可能涉及PPT制作、微课设计或上机操作（视当年安排）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年福建师范大学现代教育技术专业计划招生人数

总招生计划：23人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考

• 学习方式：全日制

• 研究方向：（00）不区分研究方向

• 推免计划：未单独列出，推测全部面向统考生

备注：最终招生人数以福建师范大学研究生院及教育学院2026年招生简章为准

2026年福建师范大学现代教育技术专业排名

全国排名：福建师范大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评 **A-** 等级，位列全国前10%

专业实力：

• 现代教育技术作为教育学下设专硕方向，依托教育学院强大平台，拥有“数字学习与教育公共服务”福建省高校工程研究中心

• 师资团队涵盖国家级人才、教育部教指委委员，在智慧教育、人工智能教育应用等领域成果突出

• 课程设置强调“教育+技术”融合，毕业生广泛就业于中小学信息中心、教育科技企业、教研机构等

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

福建师范大学现代教育技术考研总结与建议

• 2025年分数线降至341分，报考性价比提升，但仍需确保两门专业课均过线，尤其重视809计算机基础的校命题特点

• 目标总分建议定在355分以上，333教育综合需系统背诵教育学原理、中外教育史等内容，809建议研习近5年真题，掌握重点题型（如进制转换、网络基础、多媒体技术等）

• 复试注重实践能力，建议提前准备教学设计案例或信息化教学作品集，展现技术应用潜力

• 该专业招生规模大、竞争相对温和，适合教育技术、计算机、师范类背景考生作为稳妥或冲刺选择

以上是“福建师范大学现代教育技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的福建师范大学现代教育技术专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。