2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，沈阳师范大学现代教育技术专业2026年考研分数线尚未公布，以下是沈阳师范大学现代教育技术专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于沈阳师范大学现代教育技术专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年沈阳师范大学现代教育技术专业考研分数线

专业型硕士（045114 现代教育技术）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（820教育政策与法规）≥68分

招生学院：教师教育学院

研究方向：（01）信息科技学科教学研究（全日制）、（02）信息科技教学理论与实践（非全日制）

补充说明

• 沈阳师范大学现代教育技术专业执行国家B区线基础上的校自划线，2025年分数线较国家A区教育硕士线（350分）略低，但因地处辽宁（属A区），实际执行的是学校自主划定的院线。

• 专业课考试采用全国统考科目333教育综合 + 学校自主命题科目820教育政策与法规，后者侧重教育法律、政策文本理解与应用能力。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、综合素养考核，重点考察考生的信息技术教学应用能力与教育政策理解水平。

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩由高到低录取。

• 该专业接受跨专业报考，无专项限制；推免名额极少或未设，统考为主要招生渠道。

**以上数据仅供参考，以沈阳师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

沈阳师范大学现代教育技术专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分高位，2025年大幅下调至341分，反映报考热度可能有所回落或招生策略调整。

• 单科线同步降低，尤其政治、外语从51分降至45分，专业课从77分降至68分，整体门槛明显放宽。

• 尽管分数线下降，仍需警惕“大小年”现象，建议以350分为目标更稳妥。

**以上数据仅供参考，以沈阳师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年沈阳师范大学现代教育技术专业复试人数与复试比例

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5差额确定（参考同类院校及该校惯例）

• 假设2025年统考招生计划约10人（全日制）+3人（非全日制），则进入复试人数约为16–20人

• 复试内容：   – 专业面试（含信息技术教学案例分析）   – 英语口语与听力测试   – 综合素质（教育理念、实践经验、逻辑表达）

• 实际录取人数：全日制10人、非全日制3人（依据2026年招生计划反推2025年规模相近）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年沈阳师范大学现代教育技术专业计划招生人数

总招生计划：13人

• 全日制（研究方向01）：10人

• 非全日制（研究方向02）：3人

学位类别：专业型硕士（教育硕士）

考试方式：全国统考（不含推免）

备注：最终招生人数以沈阳师范大学研究生院官网及教师教育学院2026年招生简章为准

2026年沈阳师范大学现代教育技术专业排名

全国定位：属于区域特色鲜明、实践导向突出的教育硕士培养单位，在东北地区具有一定影响力。

学科支撑：依托教师教育学院，与地方中小学深度合作，强调信息技术与学科教学融合能力培养。

专业优势：

• 课程设置聚焦“信息科技+教学”，契合国家《教育数字化战略行动》需求

• 导师团队多具基础教育一线经验，注重教学实践与项目指导

• 非全日制方向适合在职教师提升学历与技术应用能力

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

沈阳师范大学现代教育技术考研总结与建议

• 2025年分数线降至341分，看似“机会窗口”，但需警惕竞争反弹，建议目标分数定在350分以上以保安全。

• 重点攻克333教育综合（全国统考）和820教育政策与法规（校自命题），后者需熟读《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等核心法规。

• 复试重视教学应用能力，建议提前准备信息技术教学案例（如使用智慧课堂、编程教学、AI工具辅助教学等）。

• 非全日制适合在职教师报考，全日制更适合应届生或转行者，可根据自身情况选择方向。

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