以下是南宁师范大学学科教学（数学）专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年南宁师范大学学科教学（数学）专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理南宁师范大学学科教学（数学）考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年南宁师范大学学科教学（数学）专业考研分数线

专业型硕士（045104 学科教学（数学））：总分331分

单科要求：政治≥42分，外语≥42分，业务课一（333教育综合）≥63分，业务课二（819数学教学论与数学方法论）≥63分

所属学院：数学与统计学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 南宁师范大学学科教学（数学）执行国家A类线标准，2025年总分线较2024年下降9分，单科线同步下调，反映整体招生政策适度放宽

• 专业课考试科目为全国统考333教育综合 + 自主命题819数学教学论与数学方法论，后者侧重中学数学教学理论、课程标准理解与教学设计能力

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试（含教学试讲）、外语听说测试、思想政治素质考核等

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准），按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制统考生，无推免名额，所有招生计划均面向全国统考，对跨考生无特殊限制，但需具备相应学科背景或教学实践经验

**以上数据仅供参考，以南宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

南宁师范大学学科教学（数学）专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在340分高位，2025年显著下调至331分，可能与报考人数波动或招生规模扩大有关

• 专业课单科线从72分降至63分，降低门槛，有利于更多考生进入复试

• 尽管分数线下降，但招生人数从49人增至60人（2026年计划），整体录取机会提升

**以上数据仅供参考，以南宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年南宁师范大学学科教学（数学）专业复试人数与复试比例

• 2025年实际招生人数：49人（全日制专硕）

• 通常按1:1.2–1:1.5差额比例确定复试人数，据此推算进入复试人数约为59–74人

• 复试内容：   – 专业面试（含10分钟教学试讲，重点考察教学设计与表达能力）   – 外语听说测试（英语问答）   – 综合素质与思想政治考核

• 实际录取率较高，因招生规模较大且无推免挤压，统考生竞争压力相对适中

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年南宁师范大学学科教学（数学）专业计划招生人数

总招生计划：60人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免）

• 学习方式：全日制

• 研究方向：（00）不区分研究方向，统一招生，入学后根据导师与兴趣分配

备注：最终招生人数以南宁师范大学研究生院及数学与统计学院官方公布为准

2026年南宁师范大学学科教学（数学）专业排名

全国定位：在地方师范院校中具有较强实力，属区域重点培养单位，聚焦基础教育师资培养

学科支撑：

• 依托数学与统计学院，拥有教育硕士（学科教学·数学）专业学位授权点，与广西多所重点中学建立联合培养基地

• 师资团队包含多名具有中学教研背景的双师型教师，注重“理论+实践”融合培养

• 在广西区内中小学数学教师培养领域具有较高影响力，毕业生就业率高，多进入优质中学任教

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；广西壮族自治区教育厅相关评估

南宁师范大学学科教学（数学）考研总结与建议

• 2025年分数线降至331分，2026年招生扩至60人，是近年来报考性价比显著提升的窗口期，建议目标分数定在340分以上以确保稳妥录取

• 333教育综合需系统背诵教育学、心理学核心知识点，819数学教学论应重点掌握《义务教育数学课程标准》《高中数学课程标准》及典型教学案例设计

• 提前准备10分钟教学试讲（如“函数概念”“勾股定理”等初中/高中课题），突出教学逻辑、互动设计与板书能力

• 外语虽仅要求42分，但复试含口语测试，建议准备简短自我介绍及教育相关英文问答

• 适合有志于从事中学数学教育、追求稳定就业的考生，尤其推荐广西及周边地区考生优先考虑

以上是“南宁师范大学学科教学（数学）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的南宁师范大学学科教学（数学）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。