2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，湖北师范大学教育技术学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是湖北师范大学教育技术学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于湖北师范大学教育技术学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年湖北师范大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士（040110 教育技术学）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（725 教育学基础理论综合）≥135分，无业务课二

所属学院：人工智能与计算机学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 湖北师范大学教育技术学专业执行国家A类线基础上的院线，2025年总分线较国家线（350分）低9分，但专业课单科线（135分）显著高于国家线（153分→135分属下调），体现对教育学理论基础的重视

• 专业课为自主命题：③(725)教育学基础理论综合，涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等内容，题型包括简答、论述与案例分析

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试及实践能力考核（可能涉及教育技术应用演示）

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取（具体以学院当年细则为准）

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，不设推免计划，全部名额面向统考生，跨考限制较少，但需具备一定教育学或信息技术基础

**以上数据仅供参考，以湖北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

湖北师范大学教育技术学专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分，2025年明显下调，反映招生策略调整或报考热度变化

• 专业课单科线从153分降至135分，降低理论门槛，可能更注重综合素养与实践潜力

• 虽总分下降，但因招生人数有限（2026年计划9人），竞争仍不可轻视

**以上数据仅供参考，以湖北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年湖北师范大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 复试比例：通常按1:1.2–1:1.5差额确定（依据该校惯例）

• 进入复试人数：约11–14人（按2026年招生9人反推，2025年实际复试人数未公开，此为合理估算）

• 实际录取人数：未明确公布，但结合2026年计划9人，可推测2025年录取约8–9人

• 复试内容：   – 专业面试：考察教育技术理论、教学设计能力、技术应用意识   – 外语听说测试：英语口语问答   – 综合素质：科研潜力、逻辑思维、表达能力

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年湖北师范大学教育技术学专业计划招生人数

学术型硕士（040110 教育技术学）：9人

• 学习方式：全日制

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 所属学院：人工智能与计算机学院

• 研究方向：（00）不区分研究方向，统一招生

备注：最终招生人数以湖北师范大学研究生院及人工智能与计算机学院官方公布为准

2026年湖北师范大学教育技术学专业排名

全国定位：属区域重点师范院校特色专业，在教育技术学领域具有较强地方影响力

学科支撑：

• 依托人工智能与计算机学院，融合教育学与信息技术，突出“教育+技术”交叉特色

• 课程设置涵盖教育软件开发、智慧教育系统、在线学习平台设计等应用方向

• 在湖北省内教育技术人才培养体系中占据重要地位，毕业生多服务于中小学信息化、教育科技企业

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

湖北师范大学教育技术学考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分以上：尽管2025年分数线降至341分，但为应对波动风险，建议以350分为安全线

• 重点突破725教育学基础理论综合：该科目占300分，需系统掌握教育学核心理论，强化论述题逻辑与案例分析能力

• 提前准备教育技术实践展示：复试可能要求演示课件设计、教学平台操作或编程基础（如Python、HTML），建议积累相关作品

• 关注跨学科背景优势：若本科为计算机、教育学或数字媒体类专业，可在复试中突出复合能力，提升竞争力

以上就是“2025年湖北师范大学教育技术学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考湖北师范大学教育技术学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。