吉林大学集成电路工程专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解吉林大学集成电路工程专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了吉林大学集成电路工程专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年吉林大学集成电路工程专业考研分数线

专硕 (085403 集成电路工程) - 电子科学与工程学院：310 分

单科要求：政治≥45 分，外语≥45 分，业务课一≥68 分，业务课二≥90 分

拟公开招考：21 人

专硕 (085403 集成电路工程) - 卓越工程师学院（珠海）：310 分

单科要求：政治≥45 分，外语≥45 分，业务课一≥68 分，业务课二≥90 分

拟公开招考：1 人

补充说明

• 吉林大学集成电路工程专业为专业型硕士（专硕），由两个学院招生：电子科学与工程学院（主校区）和卓越工程师学院（珠海）。

• 两学院执行统一的复试分数线和考试科目，初试科目均为：①(101)思想政治理论；②(201)英语（一）或(202)俄语或(203)日语；③(302)数学（二）；④(848)电路原理。

• 2025年11月，吉林大学正式获批成立“集成电路学院”，与电子科学与工程学院实行“一个机构、两块牌子”运行体制，强化集成电路领域人才培养与科研支撑。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试和综合面试，总成绩计算方式通常为初试占60%、复试占40%（具体以当年学院通知为准）。

• 该专业不区分研究方向（电子科学与工程学院）或定向联合培养（如卓越工程师学院与杰理科技合作方向），考生需在报名时明确所属学院及研究方向。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

吉林大学集成电路工程专业历年分数线对比 (2023-2025)

电子科学与工程学院（主校区）：

卓越工程师学院（珠海）：

分数线趋势分析：

• 主校区2024年分数线短暂上浮至320分，2025年回调至310分，但招生人数从2023年高峰93人锐减至20余人的稳定规模，反映招生趋于理性化、精英化。

• 卓越工程师学院（珠海）2025年首次明确招收1名集成电路工程专硕生，执行与主校区相同分数线，体现校企联合培养试点性质。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025吉林大学集成电路工程专业复试人数与复试比例

电子科学与工程学院：

• 复试人数：约25人（按差额比例1:1.2估算）

• 实际录取人数：21人

• 复试比例：约1.2:1

卓越工程师学院（珠海）：

• 复试人数：1–2人（因仅招1人，按不低于120%差额）

• 实际录取人数：1人

• 复试比例：1.2–2:1

复试内容：

• 专业笔试：侧重集成电路设计、半导体物理或电路分析（参考848电路原理延伸）

• 外语听说测试：英语口语与专业文献阅读能力

• 综合面试：科研潜力、项目经历、职业规划等

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026吉林大学集成电路工程专业计划招生人数

电子科学与工程学院（含集成电路学院）：35 人

较2025年（21人）增加14人，增幅显著，反映新成立集成电路学院扩大培养规模。

卓越工程师学院（珠海）：2 人

较2025年（1人）翻倍，延续校企联合培养模式。

总计计划招生：37 人（均为全日制专硕，统考招生）

备注：最终招生人数以吉林大学研究生院和电子科学与工程学院官方公布为准。

2026吉林大学集成电路工程专业排名

全国定位：吉林大学集成电路工程依托电子科学与技术一级学科，在教育部第五轮学科评估中表现稳中有升，电子科学与技术学科获评B+等级。

专业实力：

• 拥有“集成光电子学国家重点联合实验室”“微纳信息功能材料与器件引智基地”等国家级平台

• 2025年正式成立集成电路学院，整合全校资源，聚焦芯片设计、制造、封测全链条人才培养

• 与华为、长光华芯、杰理科技等企业建立联合实验室，强化产教融合

• 在东北地区集成电路领域具有引领地位，毕业生广泛进入中芯国际、华为海思、中科院微电子所等单位

吉林大学集成电路工程考研总结与建议

• 2026年招生人数大幅增加（主校区35人），是近年最佳报考窗口期，建议目标分数≥320分以提升录取概率。

• 专业课848《电路原理》为核心拉分科目，需重点掌握电路分析、放大电路、反馈系统等内容，建议真题训练+教材精读结合。

• 卓越工程师学院（珠海）招生极少（仅2人），适合有明确产业导向或校企合作意向的考生，竞争激烈但培养路径清晰。

• 关注“集成电路学院”新体制下的培养方案更新，可能增设EDA工具、芯片验证等实践课程，复试中可突出相关技能或项目经验。

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