2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，浙江师范大学儿童发展科学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是浙江师范大学儿童发展科学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于浙江师范大学儿童发展科学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年浙江师范大学儿童发展科学专业考研分数线

学术型硕士（0402Z1 儿童发展科学）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（312心理学专业基础）≥135分，业务课二无

所属学院：儿童发展与教育学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家A类线基础上的院线，2025年总分线低于国家心理学A区线（350分），但专业课单科线（135分）显著高于国家线（90分），体现对心理学专业基础的高要求

• 专业课考试科目为全国统考：③(312)心理学专业基础，涵盖普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量等内容

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、科研潜力评估及综合素质考核

• 最终成绩计算方式通常为初试成绩占60%、复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，不接收推免生，全部名额面向统考生，2025年录取3人

**以上数据仅供参考，以浙江师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

浙江师范大学儿童发展科学专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025年总分线较2023–2024年下降9分，单科线同步下调（政治/外语由51→45，专业课由153→135），反映学校适度降低门槛以扩大生源池

• 招生人数从2024年4人缩减至2025年3人，竞争压力未明显缓解

• 专业课（312）单科线仍远高于国家线（90分），凸显对心理学核心能力的严格筛选

**以上数据仅供参考，以浙江师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年浙江师范大学儿童发展科学专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：3人（全日制学术型）

• 复试比例：一般按1:1.5–1:2确定，预计进入复试人数为5–6人

• 实际录取人数：3人（全部为一志愿考生）

• 复试内容：   – 专业综合面试：考察发展心理学、儿童认知与社会性发展等核心知识   – 外语听说测试：英语口语问答   – 科研潜力与综合素质：本科背景、科研经历、学术志趣等

说明：该专业规模小，复试差额比例控制严格，淘汰率约30%–50%

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年浙江师范大学儿童发展科学专业计划招生人数

学术型硕士（0402Z1）：3人

• 学习方式：全日制

• 考试方式：统考（不含推免）

• 研究方向：（00）不区分研究方向

• 所属学院：儿童发展与教育学院

备注：最终招生人数以浙江师范大学研究生招生网及学院官方公布为准

2026年浙江师范大学儿童发展科学专业排名

专业定位：该专业为心理学（0402）下设的自设二级学科，依托浙江师范大学心理学一级学科和儿童发展与教育学院特色平台

学科优势：

• 浙江师范大学心理学学科在教育部第五轮学科评估中获评 **B+** 等级，居全国前列

• 儿童发展科学聚焦儿童认知、情绪、社会性发展等前沿领域，与附属幼儿园、儿童医院等建立实践基地

• 师资团队包括国家级人才、教育部教指委委员，在儿童心理发展与教育干预方面成果突出

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

浙江师范大学儿童发展科学考研总结与建议

• 目标分数建议不低于350分：尽管2025年分数线降至341分，但招生仅3人，高分更稳妥；专业课（312）需力争140分以上

• 重点突破312心理学专业基础：系统复习五门核心课程，尤其强化发展心理学与实验设计，注重真题训练与答题规范

• 提前准备复试专业问题：关注儿童发展理论（如皮亚杰、维果茨基）、最新研究动态及本校导师研究方向

• 因招生规模极小，建议同步关注本校学前教育（专硕）或心理学其他方向作为备选，提升上岸概率

以上就是“2025年浙江师范大学儿童发展科学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考浙江师范大学儿童发展科学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。