以下是河南师范大学世界史专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如河南师范大学世界史专业研究生招生人数、复试录取比例，还有河南师范大学世界史专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年河南师范大学世界史专业考研分数线

学术型硕士（060300 世界史）：总分336分

单科要求：政治≥43分，外语≥43分，业务课一（313历史学专业基础）≥129分，业务课二无

招生学院：历史文化学院

研究方向包括：（01）世界上古中古史、（02）世界近现代史、（03）世界地区与国别史、（04）世界通史与专门史，均执行统一复试分数线

补充说明

• 河南师范大学世界史专业执行国家A类线，2025年历史学国家线为总分336分，该校未设院线，直接采用国家线作为复试基本要求

• 专业课考试科目为全国统考：③(313)历史学专业基础，涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史及史学理论，题型包括选择题、名词解释、史料分析、论述题

• 复试形式一般为线下现场复试（具体以当年通知为准），内容包括专业面试、外语听说测试、综合素质考核，部分年份可能含笔试

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%–70%，复试成绩占30%–40%，按总成绩择优录取（具体比例以学院当年复试细则为准）

• 推免比例极低或无推免名额，2025年统招计划仅1人，全部面向统考生，竞争压力集中于极小招生规模

**以上数据仅供参考，以河南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

河南师范大学世界史专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2023年虽划线364分但未实际招生；2024年大幅下调至345分并招4人；2025年进一步降至国家线336分，但招生仅1人，反映招生计划不稳定

• 专业课单科线波动较大（147→129），2025年回归国家线标准，对考生专业课要求有所降低

• 招生人数极不稳定（0→4→1），增加报考风险，需密切关注当年招生简章

**以上数据仅供参考，以河南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年河南师范大学世界史专业复试人数与复试比例

• 因统招计划仅1人，按常规差额复试比例（一般1:1.2–1:2），预计进入复试人数为2–3人

• 实际录取人数：1人

• 复试比例：约1.5:1–2:1（基于极小招生规模，差额比例弹性较大）

• 复试内容：   – 专业面试：考察世界史知识体系、史学素养与研究兴趣   – 外语听说测试：英语口语问答   – 综合素质：本科背景、科研潜力、逻辑表达等

说明：因招生人数极少，复试淘汰率高，对考生综合表现要求严格

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年河南师范大学世界史专业计划招生人数

总招生计划：3人（全日制学术型硕士）

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 研究方向：四个方向（01–04）统一招生，入学后分流

• 所属学院：历史文化学院

备注：2026年招生人数较2025年（1人）明显增加，但仍属小规模招生，最终录取人数以学校实际下达计划为准

2026年河南师范大学世界史专业排名

学科实力：河南师范大学世界史为河南省重点学科，依托中国史一级学科博士点（世界史为二级学科硕士点），在区域国别史、中西文化交流史等领域具有一定特色

师资与平台：

• 历史文化学院拥有教育部人文社科重点研究基地“黄河文明与可持续发展研究中心”支撑

• 世界史团队聚焦地中海文明、拜占庭史、中亚史等方向，近年承担多项国家社科基金项目

• 虽未进入全国前20，但在中部地区师范院校中具有较强影响力，适合有志于基础教育或区域研究的考生

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；河南省重点学科建设名单

河南师范大学世界史考研总结与建议

• 2026年招生增至3人，是近三年最佳报考窗口，但仍属小众专业，务必确认自身兴趣与职业规划匹配

• 初试目标分数建议≥350分（高于国家线15分以上），因313统考竞争激烈，高分才能确保进入复试

• 重点强化313历史学专业基础系统复习，尤其世界史部分（占比约40%），注重时间线梳理与专题整合

• 提前准备复试：阅读世界史经典著作（如《全球通史》《西方文明史》），关注导师研究方向，准备简明研究设想

• 鉴于招生规模小、波动大，建议同步关注同类院校（如河北师范大学、首都师范大学）作为备选

以上是为大家整理的“2025年河南师范大学世界史专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？”，如果大家想要了解更多河南师范大学世界史专业考研信息，可以继续关注启航教育考研栏目，也可以在客服窗口直接留言，会有启航教育老师耐心为大家答疑。