以下是中国科学院大学控制理论与控制工程专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如中国科学院大学控制理论与控制工程专业研究生招生人数、复试录取比例，还有中国科学院大学控制理论与控制工程专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年中国科学院大学控制理论与控制工程专业考研分数线

自动化研究所（081101）：350 分

单科要求：政治≥34 分，外语≥34 分，业务课一≥51 分，业务课二≥51 分；拟招统考生 1 人

沈阳自动化研究所（081101）：318 分

单科要求：政治≥51 分，外语≥51 分，业务课一≥93 分，业务课二≥98 分；拟招统考生 1 人

补充说明

• 中国科学院大学控制理论与控制工程（081101）为学术型硕士，由多个研究所分别招生，各所执行独立复试线，不统一划线。

• 专业课均为自主命题，考试科目为④(857)自动控制理论，参考教材以胡寿松《自动控制原理》为主，部分方向涉及现代控制理论内容。

• 复试形式为线下现场考核，包括专业笔试、外语听说测试和综合面试，重点考察科研潜力与专业基础。

• 总成绩计算方式通常为：初试成绩（500分）×50% + 复试成绩（300分）×50%，按总分从高到低录取。

• 推免比例较高，多数研究所统考名额仅1-2人，竞争激烈，跨考生需具备扎实的数学与控制基础。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中国科学院大学研究生院官网发布的最新信息为准。

中国科学院大学控制理论与控制工程专业历年分数线对比 (2023-2025)

自动化研究所（081101）：

沈阳自动化研究所（081101）：

分数线趋势分析：

• 自动化研究所分数线高位震荡，2024年达355分峰值，2025年略降但单科线大幅降低，反映政策微调。

• 沈阳自动化研究所2025年分数线跳涨至318分，且专业课单科线接近满分（98分），显示对专业能力要求极高。

• 两所均维持极低统考招生规模（1人），实际录取分数远高于复试线，建议目标分数≥360分。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中国科学院大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年中国科学院大学控制理论与控制工程专业复试人数与复试比例

自动化研究所：

• 复试人数：约2-3人（按1:2差额估算）

• 实际录取：1人

• 复试比例：约1:2–1:3

沈阳自动化研究所：

• 复试人数：未公开，但因仅招1人，预计进入复试2-3人

• 复试比例：不低于120%，实际可能达1:3

复试内容：

• 专业笔试：侧重自动控制理论、现代控制、系统建模等

• 外语测试：英文文献阅读与口语问答

• 综合面试：科研经历、项目经验、研究计划等

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中国科学院大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年中国科学院大学控制理论与控制工程专业计划招生人数

自动化研究所（081101）：2 人

较2025年（1人）增加1人

沈阳自动化研究所（081101）：0 人

2026年暂无统考招生计划（仅接收推免）

备注：最终招生人数以中国科学院大学研究生院及各研究所官方公布为准。

2026年中国科学院大学控制理论与控制工程专业排名

全国排名：第3位

学科评估等级：A+（教育部第五轮学科评估）

评分：92.5/100

优势分析：

• 中国科学院大学控制科学与工程学科在国家“双一流”建设中位列顶尖，依托自动化所、沈阳自动化所等国家级科研平台。

• 研究方向覆盖智能控制、机器人、工业物联网、群体智能等前沿领域，导师团队包括多位院士与杰青。

• 科研经费充足，与航天、智能制造、人工智能等领域深度合作，毕业生多进入中科院体系、头部科技企业或继续攻读博士。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

中国科学院大学控制理论与控制工程考研总结与建议

• 目标分数应定在360分以上，尤其重视专业课（857自动控制理论）复习，争取120+分，因部分研究所专业课单科线接近满分。

• 优先报考自动化研究所，因其2026年有2个统考名额，而沈阳自动化研究所2026年无统考计划。

• 提前联系导师并准备科研陈述，复试权重高，科研潜力是关键录取因素。

• 关注各研究所招生简章发布时间（通常在9月），避免因信息滞后错失报考机会。

以上是“中国科学院大学控制理论与控制工程近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的中国科学院大学控制理论与控制工程专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。