2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业2026年考研分数线尚未公布，以下是东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业考研分数线

学术型硕士（081404）：310 分

单科要求：政治 ≥ 50 分，外语 ≥ 45 分，业务课一（数学一）≥ 70 分，业务课二（818 传热学）≥ 70 分

拟公开招考人数：4 人

补充说明

• 该专业为学术型硕士，执行东南大学能源与环境学院自划线，2025 年外语单科线由往年的 50 分下调至 45 分，其余科目维持不变。

• 专业课考试科目为自主命题的 818 传热学，未参与全国统考，考生需重点参考东南大学指定参考书目和历年真题。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试、综合面试三部分，总分 300 分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500 分）占 60%，复试成绩（300 分）占 40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业接受推免生，但 2025 年统考招生计划为 4 人，不含推免名额；2026 年统考计划缩减至 1 人，竞争压力显著上升。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 近三年总分线稳定在 310 分，未出现大幅波动，体现东南大学该专业招生政策的稳定性。

• 2025 年外语单科线首次下调 5 分，可能反映对优质生源的适度放宽，但整体门槛仍较高。

• 招生人数连续两年维持 4 人，2026 年骤减至 1 人，预示未来竞争将异常激烈。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业复试人数与复试比例

所属学院：能源与环境学院

• 2025 年统考招生计划：4 人

• 复试比例：按学校规定不低于 120%，实际复试人数约为 5–6 人（差额复试）

• 复试内容：   – 专业笔试（150 分）：侧重传热学、暖通空调系统原理   – 外语听说测试（50 分）   – 综合素质面试（100 分）：科研潜力、专业认知、逻辑表达

• 录取原则：按（初试×60% + 复试×40%）总成绩排序，择优录取 4 人

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业计划招生人数

所属学院：能源与环境学院

学位类型：学术型硕士（081404）

2026 年统考计划招生人数：1 人

较 2025 年（4 人）减少 3 人，降幅达 75%

说明：该专业同时接收推免生，但统考名额极度稀缺，考生需谨慎评估报考风险。

2026年东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业排名

全国排名：第 2 位

学科评级：A+

在“供热、供燃气、通风及空调工程”专业领域，东南大学仅次于清华大学，稳居全国前二，是该方向的传统强校。

专业优势：

• 依托能源热转换及其过程测控教育部重点实验室等高水平科研平台

• 师资力量雄厚，拥有李文欣、刘聪等在建筑节能、暖通空调系统优化等领域具有国际影响力的学者

• 研究方向覆盖“人工环境及楼宇智能化”“天然气热电冷三联供”“室内空气品质控制”等前沿领域

数据来源：大学生必备网《供热、供燃气、通风及空调工程考研学校排名》

东南大学供热、供燃气、通风及空调工程考研总结与建议

• 目标分数建议 ≥ 330 分：尽管复试线为 310 分，但因统考名额极少（2026 年仅 1 人），实际录取分数远高于分数线，建议考生以 330+ 为目标。

• 专业课是决胜关键：818 传热学为自主命题，需深入掌握东南大学指定教材与历年真题，争取专业课单科 ≥ 110 分。

• 高度重视复试准备：因初试分差小，复试权重高（40%），需提前准备专业问题、英语口语及科研经历陈述。

• 谨慎评估报考风险：2026 年统考仅招 1 人，建议同步考虑东南大学“能源动力（085800）”等相近专硕方向作为备选。

以上是“东南大学供热、供燃气、通风及空调工程近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的东南大学供热、供燃气、通风及空调工程专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。