以下是浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业研究生招生人数、复试录取比例，还有浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业考研分数线

专硕 (085401 新一代电子信息技术)：300 分

单科要求：政治≥50 分，外语≥50 分，业务课一≥75 分，业务课二≥75 分

所属学院：工程师学院

学习方式：非全日制

考试方式：单独考试（单考）

拟公开招考人数：25 人（不含推免）

补充说明

• 该专业仅面向定向就业考生招生，实行单独考试（单考），不接收普通统考生报考。

• 报考条件严格：须为在电子信息相关领域工作满4年、具有突出业绩的在职人员，并经所在单位和浙江大学双重审核批准方可报名。

• 考试科目为学校自主命题：①(111)思想政治理论（单独考试）、②(243)单考英语、③(751)单考数学、④(894)信号系统与数字电路（单考）。

• 复试形式为线下现场考核，内容包括专业能力笔试、工程实践能力评估及综合素质面试。

• 最终成绩计算：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取。

• 该专业不接受跨专业报考，且录取后不得转为全日制或非定向培养。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以浙江大学研究生院官网发布的最新信息为准。

浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023–2025年总分线呈下降趋势，累计下降25分，单科线同步下调，反映学校对单考生源选拔标准的适度调整。

• 招生人数逐年增加（2024年20人 → 2025年25人），体现工程师学院对该方向人才培养规模的扩大。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以浙江大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业复试人数与复试比例

• 因采用单独考试，生源由单位推荐并经资格审核，实际报考人数较少，通常实行等额或接近等额复试。

• 2025年计划招生25人，进入复试人数约为26–28人，复试比例约1.04:1 – 1.12:1。

• 复试内容：专业基础笔试（100分）、工程案例分析（100分）、外语听说（50分）、综合面试（50分），总分300分。

• 实际录取25人，淘汰率极低，但对考生工作背景、项目经验及单位推荐意见有较高要求。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以浙江大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业计划招生人数

计划招生：28 人（非全日制，单独考试）

所属学院：工程师学院

研究方向：（26）新一代电子信息技术（非全专硕单独考试）

较2025年（25人）增加3人，延续扩招趋势。

备注：仅限定向就业在职人员报考，不接收推免生，亦不接受普通统考生。

2026年浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业排名

全国专业学位实力：浙江大学电子信息类专业学位（含新一代电子信息技术方向）在全国高校中位居前列。

• 在教育部第五轮学科评估中，浙江大学信息与通信工程、电子科学与技术均获评A+等级。

• 工程师学院依托信电学院、控制学院等强势工科学院，聚焦“产教融合、项目驱动”，在量子信息、集成电路、智能感知等方向具备国家级科研平台支撑。

• 虽为非全日制单考项目，但依托浙大品牌与长三角产业资源，在高端工程人才培养领域具有显著影响力。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；浙江大学研究生院及工程师学院官方文件

浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）考研总结与建议

• 该专业仅面向符合条件的在职定向考生，普通应届或非定向考生无法报考，务必提前确认自身是否符合单考资格。

• 虽然分数线近年有所下降，但因招生对象特殊、审核严格，实际竞争体现在单位推荐与工作履历上，而非单纯分数。

• 备考重点在于学校自命题科目（751单考数学、894信号系统与数字电路），建议联系工程师学院获取历年单考真题或参考大纲。

• 若不符合单考条件，可关注浙江大学信息与电子工程学院或其他学院是否在2026年开设统考方向的新一代电子信息技术专业（目前知识库未显示统考计划）。

以上是“浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的浙江大学新一代电子信息技术（含量子技术等）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。