2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，东北师范大学学科教学（思政）专业2026年考研分数线尚未公布，以下是东北师范大学学科教学（思政）专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于东北师范大学学科教学（思政）专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年东北师范大学学科教学（思政）专业考研分数线

专硕 (045102 学科教学（思政）)：341 分

单科要求：政治≥45 分，外语≥45 分，业务课一（333教育综合）≥68 分，业务课二（807思想政治学科教学论）≥68 分

拟公开招考人数：10 人（全日制，统考）

补充说明

• 东北师范大学学科教学（思政）专业执行国家线基础上的院线，2025年总分线为341分，较2024年（350分）下降9分，但单科线同步下调，整体仍属较高水平。

• 专业课考试形式为全国统考科目333教育综合 + 学校自主命题科目807思想政治学科教学论，后者侧重中学思政课教学设计与实践能力考查。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试、综合面试三部分，重点考察教学实践能力与教育理论素养。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业仅招收全日制考生，接受推免生，2025年统考招生10人，推免名额未单独列出，但总体招生规模受推免影响较大。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

东北师范大学学科教学（思政）专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023年未开放统考招生，2024年恢复后分数线维持高位（350分），2025年因招生计划缩减至10人，分数线小幅下调至341分。

• 单科线同步调整，反映学校对考生整体均衡能力的要求有所放宽，但仍强调专业课基础。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年东北师范大学学科教学（思政）专业复试人数与复试比例

所属学院：政法学院

• 复试人数：约12人（按差额比例1:1.2估算）

• 实际录取人数：10人

• 复试比例：1.2:1（严格执行不低于120%的差额复试政策）

• 复试内容： ?- 专业笔试（100分）：侧重教学设计与案例分析 ?- 外语听说测试（50分） ?- 综合面试（150分）：含教育理念、思政课改革热点、个人教学潜力等

• 录取原则：按（初试×60% + 复试×40%）总成绩排序，择优录取

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年东北师范大学学科教学（思政）专业计划招生人数

所属学院：政法学院

学位类别：专业型硕士（全日制）

2026年计划招生：12人（统考）

较2025年（10人）增加2人，但远低于2024年（20人）水平。

备注：最终招生人数以东北师范大学研究生院和政法学院官方公布为准。

2026年东北师范大学学科教学（思政）专业排名

全国排名：东北师范大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评A等级，位列全国前5%；其“学科教学（思政）”作为教育硕士重要方向，在全国同类专业中稳居前10。

专业优势：

• 东北师范大学是教育部直属“双一流”建设高校，教育学为国家重点学科。

• 政法学院与马克思主义学部协同培养，拥有国家级思政课教学团队和“大中小学思政课一体化”研究平台。

• 课程强调“理论+实践”，与多所重点中学建立实习基地，注重培养研究性实践型思政教师。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

东北师范大学学科教学（思政）考研总结与建议

• 目标分数建议：尽管2025年分数线降至341分，但考虑到招生规模小、竞争集中，建议考生初试总分目标定在355分以上，以提升复试竞争力。

• 专业课备考重点：333教育综合需系统掌握教育学、心理学、教育心理学核心内容；807思想政治学科教学论应聚焦中学思政课标、教学设计、议题式教学等实践导向内容。

• 关注政策热点：密切跟踪“大思政课”建设、课程思政、二十大精神融入教学等前沿动态，这些常成为复试面试和专业课论述题素材。

• 提前准备教学展示：复试可能要求进行微型教学试讲，建议提前打磨1-2个典型教学片段（如“法治教育”“家国情怀培育”等主题）。

以上就是“2025年东北师范大学学科教学（思政）专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考东北师范大学学科教学（思政）专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。