以下是石河子大学学科教学（数学）专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如石河子大学学科教学（数学）专业研究生招生人数、复试录取比例，还有石河子大学学科教学（数学）专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年石河子大学学科教学（数学）专业考研分数线

专业型硕士（045104 学科教学（数学））— 全日制：331 分

单科要求：政治≥42 分，外语≥42 分，业务课一（333 教育综合）≥63 分，业务课二（805 课程与教学论）≥63 分

拟公开招考人数：15 人

专业型硕士（045104 学科教学（数学））— 非全日制：331 分

单科要求：政治≥42 分，外语≥42 分，业务课一≥63 分，业务课二≥63 分

拟公开招考人数：6 人

补充说明

• 石河子大学学科教学（数学）专业执行国家教育硕士统一复试分数线标准，2025 年总分线较 2024 年下降 9 分，单科线同步下调，反映出整体招生政策适度放宽。

• 考试科目为全国统考科目组合：政治（101）、英语（二）（204）、333 教育综合（全国统考）、805 课程与教学论（学校自命题）。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试和综合面试，总成绩按初试占 60%、复试占 40% 计算。

• 该专业接受跨专业考生报考，无特殊限制；非全日制学习方式主要面向在职教师，授课安排在周末。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以石河子大学研究生院官网发布的最新信息为准。

石河子大学学科教学（数学）专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2023–2024 年分数线稳定在 340 分，2025 年总分线下降 9 分，单科线同步下调，可能与报考热度或招生结构调整有关。

• 全日制招生人数波动较大（14→20→15），非全日制相对稳定（6→5→6）。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以石河子大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年石河子大学学科教学（数学）专业复试人数与复试比例

全日制（045104）：

• 复试人数：约 20 人（按 1:1.3 差额比例估算）

• 实际录取人数：15 人

• 复试比例：约 1.33:1

非全日制（045104）：

• 复试人数：约 8 人

• 实际录取人数：6 人

• 复试比例：约 1.33:1

复试内容：

• 专业笔试（100 分）：侧重数学课程与教学理论应用

• 外语听说测试（30 分）

• 综合面试（70 分）：含教育理念、教学设计、职业规划等

• 总成绩 = 初试成绩 ÷ 5 × 60% + 复试成绩 × 40%

**以上数据来源于网络，仅供参考，以石河子大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年石河子大学学科教学（数学）专业计划招生人数

全日制（045104）：18 人（较 2025 年增加 3 人）

非全日制（045104）：3 人（较 2025 年减少 3 人）

所属学院：理学院

备注：最终招生人数以石河子大学研究生院和理学院官方公布为准。

2026年石河子大学学科教学（数学）专业排名

全国教育硕士（学科教学·数学）专业实力：

• 石河子大学作为“双一流”建设高校（一流学科：化学工程与技术），其教育硕士点依托理学院数学系，具备扎实的学科基础。

• 虽未进入教育部学科评估教育学一级学科 A 类梯队，但在西部地区具有较强影响力，尤其在新疆及兵团基础教育师资培养中占据重要地位。

• 专业特色：注重数学教育实践能力培养，与地方中小学深度合作，提供实习与教研平台。

石河子大学学科教学（数学）考研总结与建议

• 2025 年分数线回落至 331 分，但 2026 年全日制招生名额小幅增加，建议目标分数定在 **340 分以上** 以提升录取稳妥性。

• 专业课 333 教育综合和 805 课程与教学论是提分关键，建议系统复习教育学基础理论，并结合中学数学课程标准进行案例准备。

• 非全日制招生缩减，竞争可能加剧，适合在职教师报考；全日制更适合应届生或全职备考者。

• 复试重视教学实践能力，建议提前准备试讲或教学设计，展现教育热情与专业素养。

以上就是“2025年石河子大学学科教学（数学）专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考石河子大学学科教学（数学）专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。