以下是复旦大学管理科学与工程专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年复旦大学管理科学与工程专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理复旦大学管理科学与工程考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年复旦大学管理科学与工程专业考研分数线

学术型硕士（120100 管理科学与工程）：360 分

单科要求：政治 ≥ 55 分，外语 ≥ 55 分，业务课一（数学一）≥ 90 分，业务课二（860 微观经济学）≥ 90 分

拟公开招考人数：1 人（不含推免）

补充说明

• 复旦大学管理科学与工程专业（120100）由管理学院统一招生，执行院线，不执行校线；2025 年复试分数线较 2024 年下降 20 分，但单科线同步下调，整体仍维持较高门槛。

• 初试科目为全国统考科目：①(101)思想政治理论、②(201)英语（一）、③(301)数学（一）、④(860)微观经济学，其中 860 微观经济学为复旦大学自主命题。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说能力测试及综合素质考核，重点考察考生科研潜力、逻辑思维与专业基础。

• 最终成绩计算方式：总成绩 = 初试成绩 ÷ 5 × 70% + 复试成绩 × 30%，初试权重占优。

• 该专业近年推免比例极高，2025 年仅统招 1 人，竞争异常激烈，建议具备扎实数理与经济学基础的考生报考。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以复旦大学研究生院官网发布的最新信息为准。

复旦大学管理科学与工程专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023 年招生规模较大（12 人），分数线为 380 分；2024 年起统考名额骤降至 1 人，分数线维持高位；2025 年因生源结构或政策微调，总分线下调至 360 分。

• 尽管分数线有所下降，但因统招名额极少，实际录取难度极高，录取考生初试成绩普遍远超复试线。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以复旦大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年复旦大学管理科学与工程专业复试人数与复试比例

所属学院：管理学院

复试人数：未公开具体数据，但根据统招计划 1 人及差额复试原则（通常不低于 120%），推测进入复试人数为 2–3 人。

复试比例：约 2:1 至 3:1（基于极低统招名额推算）

实际录取人数：1 人（全日制学术型硕士，不含推免）

复试内容：

• 专业综合面试（重点考察微观经济学、运筹学、管理科学基础）

• 外语听说能力测试（英语）

• 科研潜力与综合素质评估

说明：该专业推免生占比极高，2025 年总招生中绝大多数为推免生，统考生需在极小名额中竞争，复试淘汰率高。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以复旦大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年复旦大学管理科学与工程专业计划招生人数

学术型硕士（120100）：14 人（含推免与统考）

• 2026 年总招生计划为 14 人，较 2025 年（1 人统考 + 推免）大幅增加，但推免仍占主导。

• 参考近年趋势，预计推免生约 12–13 人，统考名额可能为 1–2 人。

所属学院：管理学院（唯一招生单位）

研究方向：包括（01）管理科学、（02）物流与运营管理、（03）信息管理与信息系统、（04）商务人工智能，考试科目统一。

备注：最终招生人数以复旦大学研究生院和管理学院官方公布为准。

2026年复旦大学管理科学与工程专业排名

全国排名：复旦大学管理科学与工程学科在教育部第五轮学科评估中获评 **A 类**（具体等级未公开，但稳居全国前 5%）。

学科实力：

• 复旦大学管理学院为国内顶尖商学院，拥有“双一流”建设学科支撑，管理科学与工程为一级学科博士点。

• 研究方向覆盖商务人工智能、供应链金融、数据驱动运营等前沿领域，师资包括黄丽华、胡奇英、陈祥锋等知名教授。

• 依托 FMS 管理科学高质量期刊推荐体系及国家级科研平台，在理论与实践结合方面具有显著优势。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；复旦大学管理学院官网

复旦大学管理科学与工程考研总结与建议

• 复旦大学管理科学与工程专业虽 2025 年分数线降至 360 分，但因统招仅 1 人，实际录取门槛极高，建议目标分数 ≥ 380 分以提升竞争力。

• 2026 年总招生扩至 14 人，但推免仍为主渠道，统考生需密切关注推免结束后剩余名额，做好高分冲刺准备。

• 专业课 860 微观经济学为自主命题，题型灵活、难度大，建议系统复习范里安《微观经济学：现代观点》并辅以历年真题训练。

• 重视数学一（301）高分突破，该科目是拉开差距的关键；同时加强英语阅读与写作能力，应对复试外语考核。

• 若科研背景薄弱，建议提前联系导师、参与相关课题或发表论文，以增强复试阶段的综合竞争力。

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