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教育学考研:课程与教学论专业推荐院校,考研分数线,考研择校择专业

“教育学考研:课程与教学论专业推荐院校_考研分数线_考研择校择专业”,有考生咨询这类考研常识问题,比如“比较好考的师范类大学有哪些”“考研后对成绩有异议如何复查卷子”“环境工程专业考哪个院校的最好”“考研择校:先选学校还是先选专业”,大家都知道吗,一起来看看。

择校择专业要避开哪些误区?

(1)盲目追热门

热门不等于好,冷门不等于差。是否热门,是一个数量标准;而好与不好其实是一个质量标准。

(2)混淆兴趣和志趣

在审视自己是否真的对一个专业感兴趣时,要思考三点:

是不是做好准备在这个专业领域中“奉献终生”;

是不是对这个专业熟悉,还是仅仅凭感觉喜欢;

是不是真正具备在这个专业领域学习的潜力和资质。

(3)拘泥于本科专业

选专业的时候不一定要跟自己的本科专业相结合。换句话说,跨专业完全可以跨一个一点关系都没有的。热门专业是跟着整个产业结构走的,什么产业将来有饭吃,什么产业比较好,是你现在判断不了的。建议大家最好学一个稍微宽一些的专业,以便将来在读研的过程中,根据社会产业的变化方向,去积极地调整你的研究重点。

专科毕业后报考时间的计算方法

比如一位大专学生2019年7月毕业,那么截至年9月1日,他/她是毕业满两年的。所以,这位考生是可以在2020年10月报考,在2020年12月参加2023考研的初试。

教育硕士考研:学前教育专业培养方式

重视理论与实践相结合,实行双导师制,校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容,选择恰当的教学方式与方法,在教学中注重实践与反思,采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式,注重课内与课外学习相结合,关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段,开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。

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