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2027考研
中国科学院大学青藏高原研究所2026年考研招生人数
2026-08-05 13:21:05
中国科学院大学
青藏高原研究所
院校历年招生名额是考研学子筛选目标、判断竞争热度的核心参考指标。各大高校每年招生计划会结合学科建设、师资配置动态调整，为各位考研考生扫清择校信息差，本文整理中国科学院大学青藏高原研究所2026年完整考研招生人数，供大家择校比对参考。
中国科学院大学青藏高原研究所2026年考研招生人数
| 学科、专业名称（代码）研究方向 | 预计招生 | 考试科目 | 备注 |
| 060100 考古学 | 1 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)环境变化与环境考古 | ①101思想政治理论②201英语（一）③705考古学综合 | ||
| 02 (全日制)旧石器考古 | 同上 | ||
| 070501 自然地理学 | 8 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)地球系统科学 | ①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④835自然地理学 | ||
| 02 (全日制)环境变化与环境考古 | 同上 | ||
| 03 (全日制)地貌与环境变化 | 同上 | ||
| 04 (全日制)湖泊环境过程与全球变化 | 同上 | ||
| 05 (全日制)环境变化与过程 | 同上 | ||
| 06 (全日制)亚洲粉尘与冰冻圈环境 | 同上 | ||
| 07 (全日制)三极微生物及气候环境变化 | 同上 | ||
| 08 (全日制)生物地球化学与气候环境变化 | 同上 | ||
| 09 (全日制)水文气象与环境过程 | 同上 | ||
| 10 (全日制)多圈层水文过程及气候变化 | 同上 | ||
| 11 (全日制)水文水资源与全球变化 | 同上 | ||
| 12 (全日制)气候与环境变化 | 同上 | ||
| 13 (全日制)冰冻圈与大气环境 | 同上 | ||
| 14 (全日制)冰冻圈气候与环境变化 | 同上 | ||
| 15 (全日制)第四纪孢粉学 | 同上 | ||
| 16 (全日制)第四纪冰川与气候重建 | 同上 | ||
| 17 (全日制)湖泊现代过程与环境变化 | 同上 | ||
| 18 (全日制)风成沉积与环境变化 | 同上 | ||
| 19 (全日制)生态环境演变与气候变化 | 同上 | ||
| 20 (全日制)区域水循环与气候变化 | 同上 | ||
| 21 (全日制)流域水文及其物质迁移的物理机制 | 同上 | ||
| 22 (全日制)大气环境 | 同上 | ||
| 23 (全日制)气候环境变化和冰川变化 | 同上 | ||
| 24 (全日制)环境污染与全球变化 | 同上 | ||
| 25 (全日制)青藏高原隆升的气候环境效应 | 同上 | ||
| 26 (全日制)气候变化与水循环 | 同上 | ||
| 27 (全日制)高寒区土壤侵蚀与河流输沙 | 同上 | ||
| 28 (全日制)湖泊沉积与环境变化 | 同上 | ||
| 29 (全日制)古环境DNA | 同上 | ||
| 30 (全日制)冰湖变化及冰湖溃决洪水灾害评价 | 同上 | ||
| 31 (全日制)流域环境与系统保护 | 同上 | ||
| 32 (全日制)青藏高原湖泊与气候变化 | 同上 | ||
| 33 (全日制)湖泊现代过程研究 | 同上 | ||
| 34 (全日制)生物地球化学 | 同上 | ||
| 35 (全日制)气溶胶与陆地生态系统，陆地生态系统模型 | 同上 | ||
| 36 (全日制)生态气候学，生态水文学 | 同上 | ||
| 37 (全日制)陆面过程与全球变化 | 同上 | ||
| 38 (全日制)高寒陆面过程（冻土与积雪） | 同上 | ||
| 39 (全日制)森林生态系统恢复力与环境变化 | 同上 | ||
| 40 (全日制)陆地生态系统碳循环与气候变化 | 同上 | ||
| 41 (全日制)生物标志物，气候变化 | 同上 | ||
| 070503 地图学与地理信息系统 | 3 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)数据同化 | ①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④839地图学与地理信息系统 | ||
| 02 (全日制)多源遥感数据融合 | 同上 | ||
| 03 (全日制)湖泊遥感 | 同上 | ||
| 04 (全日制)区域气候变化，大数据分析 | 同上 | ||
| 05 (全日制)水文遥感与模拟 | 同上 | ||
| 06 (全日制)寒区旱区陆面过程参数化 | 同上 | ||
| 07 (全日制)地球系统模拟建模 | 同上 | ||
| 08 (全日制)积雪遥感及其环境效应 | 同上 | ||
| 09 (全日制)资源环境遥感与GIS应用 | 同上 | ||
| 10 (全日制)植被遥感与全球变化 | 同上 | ||
| 070602 大气物理学与大气环境 | 1 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)大气边界层观测及卫星遥感应用 | ①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④874大气科学基础综合 | ||
| 02 (全日制)微气象过程和卫星遥感参数化研究 | 同上 | ||
| 03 (全日制)陆面数据同化与陆面模式发展 | 同上 | ||
| 04 (全日制)山地地气相互作用 | 同上 | ||
| 05 (全日制)陆气相互作用观测与模拟 | 同上 | ||
| 06 (全日制)高原湖泊的区域气候效应 | 同上 | ||
| 07 (全日制)碳通量反演 | 同上 | ||
| 08 (全日制)地表能量平衡及定量遥感 | 同上 | ||
| 09 (全日制)水体稳定同位素现代过程 | 同上 | ||
| 070801 固体地球物理学 | 1 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)信息处理技术在地震学的应用 | ①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④826地球物理学 | ||
| 02 (全日制)地震学，光纤地震仪器研发，地球动力学 | 同上 | ||
| 03 (全日制)壳幔结构反演与构造解释 | 同上 | ||
| 070901 矿物学、岩石学、矿床学 | 0 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)岩石、构造与成矿 | ①101思想政治理论②201英语（一）③604高等数学④887地质学综合 | ||
| 02 (全日制)含蒸发岩盆地分析 | 同上 | ||
| 03 (全日制)岩浆与成矿 | 同上 | ||
| 070904 构造地质学 | 4 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)构造古地磁 | ①101思想政治理论②201英语（一）③604高等数学④887地质学综合 | ||
| 02 (全日制)矿物辐照损伤、高压及热年代学 | 同上 | ||
| 03 (全日制)大地构造与地球动力学 | 同上 | ||
| 04 (全日制)构造地球动力学 | 同上 | ||
| 05 (全日制)古地磁学与构造地质学 | 同上 | ||
| 06 (全日制)古生物，古环境 | 同上 | ||
| 07 (全日制)沉积大地构造 | 同上 | ||
| 08 (全日制)新生代古地磁年代学与构造地质学 | 同上 | ||
| 09 (全日制)古地磁学与板块重建 | 同上 | ||
| 10 (全日制)岩石大地构造 | 同上 | ||
| 11 (全日制)构造地质与大地构造 | 同上 | ||
| 12 (全日制)古地磁学与古地理重建 | 同上 | ||
| 13 (全日制)古高度重建 | 同上 | ||
| 070905 第四纪地质学 | 0 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)气候-构造相互作用及其资源效应 | ①101思想政治理论②201英语（一）③604高等数学④887地质学综合 | ||
| 071300 生态学 | 2 | 以实际招生数量为准 | |
| 01 (全日制)森林生态过程与气候变化 | ①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④841生态学 | ||
| 02 (全日制)环境微生物 | 同上 | ||
| 03 (全日制)生态环境变化 | 同上 | ||
| 04 (全日制)高寒草地生态恢复过程与全球变化 | 同上 | ||
| 05 (全日制)高寒植被地理及可持续管理 | 同上 | ||
| 06 (全日制)土壤碳循环与全球变化 | 同上 | ||
| 07 (全日制)陆地生态系统碳循环 | 同上 | ||
| 08 (全日制)高寒生态系统生物地球化学循环 | 同上 | ||
| 09 (全日制)景观生态学 | 同上 | ||
| 10 (全日制)高山植物生态适应性与气候变化 | 同上 | ||
| 11 (全日制)全球变化与草地生态学 | 同上 | ||
| 12 (全日制)灌木年轮生态学 | 同上 | ||
| 13 (全日制)高寒树木生长过程观测与模拟 | 同上 | ||
| 14 (全日制)区域可持续发展 | 同上 | ||
| 15 (全日制)可持续发展；资源、环境、生态管理 | 同上 |
院校招生计划每年动态更新，本文整理的2026招生数据不具备最终报考效力，正式报考前请自行查阅对应学院官网招生简章。启航长期整理全国高校考研资料，助力各位考生避开择校陷阱，成功上岸。
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