​①定义

断定对象具有或不具有某种性质的判断。

②分类

单称肯定判断：断定一个具体的对象具有某种性质的判断。逻辑形式：这个 S是 P。

单称否定判断：断定一个具体的对象不具有某种性质的判断。逻辑形式：这个 S 不是 P。

全称肯定判断：断定一类对象的全部都具有某种性质的判断。逻辑形式：所有 S 都是 P。

全称否定判断：断定一类对象的全部都不具有某种性质的判断。逻辑形式：所有 S 都不是 P。

特称肯定判断：断定一类对象中有对象具有某种性质的判断。逻辑形式：有的 S 是 P。

特称否定判断：断定一类对象中有对象不具有某种性质的判断。逻辑形式：有的 S 不是 P。

【注意】

对于加粗部分是需要同学着重注意的，尤其是逻辑形式，是理解题目的关键。

直言判断是非常重要的内容，所以对于“所有”、“有的”，命题人也会考其替代形式：

③替代

“所有”的替代：凡是、任何、一切、每一个、个个……

“有的”的替代：某个、许多、很多、大多数……

④直言判断之间的关系

(1)矛盾关系

矛盾关系是非常重要的一个知识点，还会结合其他题型出题，比如论证，所以对于矛盾关系要把握好其特点以及常考的矛盾关系。

特点：必有一真必有一假

矛盾关系：这个S是p的矛盾：非(这个S是p)= 这个S不是p

所有S都是p的矛盾：非(所有S都是p)= 有的S不是p

有的S是p的矛盾：非(有的S是p)= 所有S都不是p

(2)反对关系

特点：两个所有至少一假

两个有的至少一真

反对关系：所有S都是p与所有S都不是P

有的S是p与有的S不是p

【注意】

这两种关系是同学们务必要掌握的，命题人出题时有时会考查细节，尤其是反对关系的特点，是学生特别容易出错的地方。

【例】

如果我们班并非所有同学都会说韩语为真，下面不能确定其真假的是哪项?

A.至少有一个同学不会说韩语。

B.所有同学都会说韩语。

C.我们班有的同学会说韩语。

D.隔壁的3班有的同学会说韩语。

E.所有不会说韩语的都不是我们班的同学。

【正确答案】C。

【中公解析】先整理题干：有的同学不会说韩语。C与题干构成反对关系，A是对题干的解释，B与题干构成矛盾关系，D与隔壁3班无关，E与题干意思不一致。

对于直言判断的翻译、替代、矛盾关系、反对关系是需要学生牢牢掌握的，在做题过程中看好选项，注意细节，避免掉入命题人设置的陷阱。

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