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汕头大学2024年硕士招生考试科目考试大纲

633教育学综合初试

题型要求及分数比例：

名词解释、简答题、论述题、材料题等。教育学原理：约100分。中外教育史：约100分。教育心理学：约50分。教育研究方法：约50分。

Ⅰ考查目标

教育学基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，了解这些学科研究的最新进展，能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。

Ⅱ考试内容

(一)教育学原理： 教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生。

(二)中外教育史：(1)中国古代教育(2)中国近代教育(3)中国现代教育(4)外国古代教育(5)外国近代教育(6)外国现代教育

(三)教育心理学：教育心理学概述、心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展。

(四)教育研究方法：教育研究概述、教育研究的选题与设计、教育文献检索、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析、教育研究报告的撰写。

参考书目：

1.教育部考试中心.全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲，高等教育出版社,2022

2.十二所重点师范合编.教育学基础(第三版)，教育科学出版社,2014

3.孙培青.中国教育史(第四版)，华东师范大学出版社,2021

4.吴式颖.外国教育史教程(第三版)，人民教育出版社，2020

5.陈琦,刘儒德.当代教育心理学(第三版)，北京师范大学出版社，2019

6.裴娣娜.教育研究方法导论，安徽教育出版社，1995

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