刚开始备考，你们一定有很多考研常识与具体备考上的疑惑，而学硕与专硕的选择，可能是摆在大家面前的第一道“坎”。所以今天我们就来给同学们说一说教育学学硕与教育专硕的区别，帮助大家尽快做出决定。

教育学学硕简介

学硕是指学术型硕士，称为教育学硕士，授予教育学硕士学位。

考试类型:教育学学硕只考一门专业课，有两种类型。

全国统考：有全国统一考试大纲，由教育部统一命题，考试代码为311，即教育学专业基础综合。

自主命题:部分高校有独立的考试大纲或指定参考书目，由院校自行组织命题，如北京师范大学、首都师范大学和西南大学等，考试代码不统一。

教育学专硕简介

专硕是指专业型硕士，称为教育硕士，授予教育硕士学位。

考试类型:教育硕士有两门专业课，专业课一为333教育综合，专业课二为院校自主命题的专业综合

自主命题：虽然专硕的专业课一的考试代码均为333教育综合，但目前大部分院校会参考全国考试大纲进行自主命题，部分院校有独立的考试大纲或指定参考书目。

统考趋势：《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中对24届专硕考试做出提前公告，“从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用”。

这意味着从24届开始，各院校可以自主选择是否参加全国统考。

学硕专硕的选择

学硕与专硕的培养目标是不同的，培养方向、学制年限、课业论文等都有区别。

职业目标

通俗来讲，如果同学们想要在基础教育领域就业，在学前、小学、初中、高中、中等职业学校任教，那就选择专硕。一般而言，专硕的就业情况相对较好。

如果将来想成为一名高等职业学校的老师，或者想在大学任教，并且想从事研究工作，那就选择学硕。

学硕就业方向主要有：读博深造、国外交换生、公务员、研究院、教育研究员、出版社、图书类公司、教育类媒体等等。

课业取向

在攻读学硕的三年中，基本都在听课学习写论文，跟随导师参与各种各样的课题研究，对于毕业论文的要求较高。

课程与教学论、学前教育学、小学教育学、特殊教育学等专业的学生，可能会进入学校成为任教老师，其他专业或方向可能性较小。

大多专业主攻研究，可能有交换生的机会。如果未来打算读博，一般都会选择学硕。

在攻读专硕的两年里，基本上第一年都用来听课学习，第二年大多用来实习，毕业论文要求相对较低，成为交换生的概率较低，可能有申请的机会，也可以选择读博。

专硕就业更加方便，毕业时基本都会有丰富的实习经验，可能直接进入实习院校工作。

总之，教育学学硕与教育专硕的课业与就业方向均有不同，没有所谓的哪个更好考，都存在着竞争。

因此，建议同学们根据自己的目标取向、能力与发展潜力，综合选取喜欢的、适合的方向，做出学硕和专硕的选择。

如果暂时无法决定，大家可以先学习基础知识，一边复习一边了解。