【26考研辅导课程推荐】:26考研集训课程,VIP领学计划,26考研VIP全科定制套餐(公共课VIP+专业课1对1) , 这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料,同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学,并配有24小时答疑和模拟测试等,可直接咨询在线客服老师领取大额优惠券。
教育学原理考研知识点:个体的能动性在人的发展中的作用
现在学历仍是找工作要看的一个重要标准,许多大学生和白领都想提升学历,于是会选择考研。研究生含金量较高,但是备考有些许困难,还得付出一定的精力和时间。有的同学想报考教育学,小编整理了个体的能动性在人的发展中的作用的知识点,供大家学习。
个体的能动性在人的发展中的作用
1. 概念
人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。
2. 个体主观能动性对人的发展的作用
(1) 个体的能动性是在人的活动中产生和表现出来的
人是在以自己的活动为中介同环境相互作用过程中,接受着环境的影响,同时也改造着环境,并在改造环境的过程中改造着自己。离开人的活动,遗传素质和环境所赋予的一切发展条件,都不可能成为人的发展的现实。所以从个体发展的各种可能变为现实这一意义上来说,个体的活动、个体的社会实践是个体发展的决定性因素。
(2) 人体的能动性是人的发展的内在动力
人的能动性包括两个方面内容:一是人们在社会实践的基础上能动地认识世界,如远古时代人们不知道如何生火,但是通过不断的尝试,发现通过石头可以生火;二是在认识的指导下通过实践能动地改造世界,比如医学专业的学生通过课本的学习后还需要去实践,去到医院接触不同的病人,理论联系实际,最终可以救死扶伤,贡献于社会。个体的能动性不仅影响个体对环境的选择,而且影响个体对环境的加工。
(3) 个体的能动性影响人的自我设计和自我奋斗
主要表现在两个方面:一方面是人在认识自己与周围环境现实关系的前提下,不断地为自己的发展创造条件,而不是消极地期待客观条件的成熟,也可以说为依据个人的能力和社会的需要两方面;另一方面是人构思自己的未来前景,选择自己的发展目标, 策划实现该目标的行动,并坚持为实现目标而践行,在践行中不断反思与调整个人的奋斗目标、策略和行为,不断克服困难和干扰,以实现自我发展的目标。
以上就是个体的能动性在人的发展中的作用的知识点。更多教育学备考知识可以查看教育学栏目。要了解更多考研的内容,可以在右侧窗口留言,会有启航教育的老师一对一为大家做详细的介绍。
查看全文
【26考研辅导课程推荐】:26考研集训课程,VIP领学计划,26考研VIP全科定制套餐(公共课VIP+专业课1对1) , 这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料,同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学,并配有24小时答疑和模拟测试等,可直接咨询在线客服老师领取大额优惠券。
免责声明:本平台部分帖子来源于网络整理,不对事件的真实性负责,具体考研相关内容请以各院校的官网通知为准。如果本站文章侵犯到您的权利,请联系我们(400-108-7500)进行删帖处理。
精选课程
考研资讯
查看更多
考研指导
每日10 份 抢先预约