中国教育史对于同学们学习而言并不陌生，因为在初中或者高中，我们都接触过这些历史人物或事件。因此，大家学起来比较容易。今天，我们来看看，中国教育史里面各个章节都会以什么题型出现。

第五章，理学教育思想和学校的改革与发展，本章属于重点复习章节，考察题型名词解释、简答题、分析论述题，考察重点“三舍法”、“苏湖脚法”、“监生历事”制、北宋“三次兴学”、《白鹿洞书院揭示》、东林书院、书院教育的特点、蒙学教材的种类及编写特点、朱熹的教育思想(道德教育、朱子读书法)、王守仁的教育思想。本章的内容较多，尤其是教学考核制度部分，重难点区分开。另外，书院的相关内容考察方式比较灵活，需要深入记忆。

第六章，早期启蒙教育思想，次重点复习章节，考察题型有名词解释和简答题，重点内容颜元的教育思想，本章涉及考点较少，大家简单了解即可。

第七章，中国教育的近代转折，属于重点复习章节，考察题型为名词解释、简答题和分析论述题，考察重点内容有洋务教育改革、京师同文馆、“中体西用”思想。本章虽然作为重点章节，但考点集中，学生比较容易掌握。“福建船政学堂”这一考点有个别院校考察，学生可重点复习。“中体西用”思想这一考点，常以名词解释和分析论述题的形式考察，学生需要明确重点，好好把握。

第八章，近代教育体系的建立，本章属于重点复习章节，涵盖各类题型，考察重点内容为“百日维新”的教育改革、京师大学堂、梁启超的教育思想、“癸卯学制”、严复“三育论”，这些都是重点内容，大家需要多多注意。

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