教育心理学的学习，千万不要死记硬背，要与生活相结合，从实践出发，并且学会与教育学原理相结合。

在这个阶段，也就是2月底之前，对于知识理解就好。

此阶段，最好抱定教材，专心致志的理解每个知识点。使用的书目是陈琦、刘儒德《当代教育心理学》。这个教材虽然难了点，但它把教育心理学介绍的非常深入，并且大多数的学校参考的都是这本教材。教材会让同学们更好的了解教育心理学的基础考点。

在通读班中，老师会给大家画出其中的重难点，让同学们能够更有方向的进行复习。

那么，为什么需要理解每个知识点?因为教育心理学的知识点都是比较抽象的名词，如果我们直接看整篇的内容，是没那么好理解的。但是，如果你能把每个知识点读完，理解了，才能把这一个知识点学清楚。

同学们至少在看完参考书1-2遍之后，配合视频的讲解，能够对于简单的知识有很好的理解(比如有意义学习的实质是什么?)。

读教育心理学这本书时，切忌在读书时“三心二意”，有时一旦三心二意，就会错过重要的知识点，所以，这个学科必须要求全神贯注的学习，读懂每一句话。

在此刻，我们能跟着教材把每个知识点理解一下，哪怕我没有记下来，哪怕知识点之间的联系没有搞清楚，没有关系，我们接下来还有时间。

所以，此阶段，教育心理学必须做的事情：

1.全书阅读，理解知识点。

2.画出重难点。

3.做好笔记。

4切忌三心二意。

教育心理学这个科目并不难，我们要做的是真正学会学习，学会做总结，总结做得越好，能给你留下深刻的印象!希望同学们能树立信心来学习教育心理学。