在学生的印象中，教材都是厚厚的，那么如何将一本厚重的教材读薄那?以下就是小编为大家整理的“21考研数学：如何把教材读薄?”的相关内容，仅供大家参考!

1.找关键词，梳理知识结构

高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的重要信息就浓缩在几个关键词中。梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。

2.做题而非看题

有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。

不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。

从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引而做题则是主动思考的过程。

从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。

效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。

3.舍得的智慧

有考生抱着“多方面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。

精神可嘉，但并不可行：有一些考点偏理论，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲。

不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪!

面面俱到容易陷入到细节而不能自拔，舍掉细枝末节方能得到关键环节。

以上是小编为大家整理的“21考研数学：如何把教材读薄?”的相关内容，预祝大家成功上岸!