1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

二、院校排名

目前全国排名靠前的院校有北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学。各位考生可参考各院校排名情况，选择适合自己的院校。【详情】

三、报考条件

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、考生的学历必须符合下列条件之一【详情】

五、考研大纲及命题要求

1、考查目标

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

2、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。【详情】

六、学位论文与学位授予

一、为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，加快基础教育和中等职业技术教育师资及管理队伍建设，提高基础教育和中等职业技术教育教师及管理人员素质，促进我国基础教育和中等职业技术教育教学及其管理水平的提高，特设置教育硕士专业学位。【详情】

七、人才培养目标与就业方向

1、人才培养目标

教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。

2、就业方向【详情】