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在西方教育史上,提出“从教育上说,儿童未成熟状态的很大优点,就是使我们能解放儿童

 2024-06-28 14:04:37

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在西方教育史上,提出“从教育上说,儿童未成熟状态的很大优点,就是使我们能解放儿童,无需走过去的老路。所以,教育的任务在于使儿童从复演过去和重蹈旧辙中解放出来,而不是引导他们去重演以往的事情。”出自( )。

A : 《爱弥儿》

B : 《大教学论》

C : 《民主主义与教育》

D : 《普通教育学》

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